近几年来，随着教育改革的不断深入，大家深刻认识到，对孩子终身发展影响巨大的艺术创造力，更加需要得到培育与提高。让每个孩子都享受到艺术教育，让学生的文化与特长、品德与个性能够均衡发展，为孩子的终身幸福培养可发展的特长，就成为学校发展的又一个重要目标。一直以来，江苏省文明单位--溧阳市第二实验小学都在孜孜不倦的发展着学生的兴趣活动，尤其是前几年，全市各学校的兴趣小组基本全部取消的情况下，该校在师资、资金紧缺的情况下仍然没有放弃初衷，对学生兴趣的培养一如既往。

　　根据中央文明办的指示精神，在市文明办、市教育局的指导下，学校成立了“新燕乡村少年宫”。并及时制定了学校少年宫的发展方略：以打造高品质乡村少年宫为目标；以经营好少年宫、服务好青少年、培育特色少年宫为宗旨；逐步构建一个布局合理、功能完备、资源共享互补，文化彰显，独具二实小特色的乡村少年宫。

　　活动丰富，使少年宫异彩纷呈

　　在课程设置中，学校既尊重了少年宫课程设置的方案要求，同时兼顾了教师的特长、学生的兴趣，也融入了乡土文化。共开设艺术类、体育类、书法类、学科竞赛类、学科知识类等分类活动项目78个，让学生有充分的选择空间。兴趣是最好的老师，学生可以自愿报名、自愿强化，通过以人为本的动态管理，让学生进得来、留得住、学的好。

　　为强化青少年思想道德建设，弘扬国学经典，在课程设置中，将“颂国学经典，扬中华美德”作为校本课程，在全校推广，并取得了很好的育人效果。学校依托乡村学校少年宫活动开展了以武术为基础的校本特色。使中国传统的武术文化项目走进校园，以继承、弘扬中华民族非物质文化遗产，发扬国术精神为目标。该校还根据教师的特长和本校特色，开设了“十字绣”“剪纸、刻纸” “手工制作”等劳科技校本课程，大大增强了学生的兴趣，学生们在返朴中找到了真本的乐趣，在学生的件件精品中，传承和延续了艺术文化。

　　为了促进项目之间的相互交流和学习，乡村少年宫通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进活动的开展，给学生以展示的舞台。有“金话筒”比赛、摄影展、讲故事比赛、手抄报比赛、电子小报比赛、经典诵读比赛、现场作文比赛、绳毽比赛，写字比赛、英语讲故事比赛、书画比赛、短剧比赛、合唱比赛、声乐比赛等等。这些活动举行后，学校充分利用电视台、广播站、校园网、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式进行报道，加大宣传力度，为全面实施素质教育创造良好氛围。

　　2012年12月该校举行了“新燕乡村少年宫成果汇报演出”，虽然有些节目还不够精致，但正是这些原生态的表演，才感受到孩子们的童真、潜力。2013年1月的“新校落成庆典文艺演出”上，同学们的精彩表演，得到了教育局领导和在场所有家长的高度赞扬和认可。

　　该校每年还定期举办艺术节、读书节等大型活动。家长们对活动给予了很大的关注和支持，有的家长亲自陪同孩子来参加比赛，有的还为孩子或买或租演出服……活动正是在如此众多目光的关注下，才得以开展得红红火火、丰富多彩。它在成为学校特色活动的同时，更成为学校向社会展示艺术教育成果的一个窗口。

　　硕果累累，使少年宫名闻遐迩

　　学校各种代表队能积极参加市内外组织的各项比赛活动，取得了优异的成绩。

　　2012年9月--2013年10 月

　　★有47篇学生作文在各级各类报刊杂志上发表和获奖；在溧阳市小学生作文竞赛中，我校学生共有16人获奖，共有7人获溧阳市一等奖，其中有两人代表溧阳市参加了常州市的作文竞赛，获三等奖；罗杨菊在江苏省第五届中小学网络读书活动中获小学组铜奖。

　　★在溧阳市电脑制作活动中有3人分获一、三等奖。

　　★在溧阳市“小哥白尼”科技创新大赛中，我校获一等奖2名，二等奖4名。三等奖3名。

　　★在溧阳市“中华诵，爱我祖国，爱我家乡”经典诵读活动中，获溧阳市一等奖，代表溧阳到常州参加比赛，获三等奖。

　　★在常州市科技创新大赛中，我校获二等奖1名，三等奖4名。

　　★在常州市级“生命之水”主题教育活动中3人获一等奖、1人获三等奖。

　　★在溧阳市舞蹈比赛中我校《快乐的童年》获一等奖，在溧阳市器乐比赛中1人获三等奖。

　　★在溧阳市小学生英语故事表演比赛中四、五、六年级分获一、二等奖，其中六年级表演的《三打白骨精》代表溧阳到常州参加比赛，获三等奖。

　　★在溧阳市中小学学生短剧比赛中我校获一等奖。

　　★溧阳市中小学声乐比赛我校合唱获一等奖、独唱获二等奖、小合唱获二等奖。

　　★在常州市“七巧板”电脑制作比赛中，我校获一等奖1名，三等奖2名。

　　★在溧阳市足球比赛中我校获第二名。

　　★在溧阳市羽毛球比赛中我校获团体第三名。

　　★在全市绳键比赛中，男子跳绳有1人获溧阳市第1名，女子踢毽有1人获溧阳市第4名，总体成绩我校也取得了第五的好成绩。

　　★张莉、尤斐、丁华美、张宇芳分别获得“溧阳市优秀辅导教师”的光荣称号。

　　★吕嘉颖获“溧阳市美德少年”的光荣称号。

　　★“溧阳市青少年建筑模型俱乐部”基地学校。

　　这些成绩的取得，让学生在收获中享受成功感，享受成长的喜悦。在乡村少年宫以后的发展中，该校将秉承“让教师幸福工作，让学生健康成长”的办学理念，通过乡村少年宫活动，突出学生个性品格与学业质量全面发展，落实校本特色品牌建设，为孩子的终身发展和人生幸福筑基导航！