“亲爱的孩子们，一觉醒来我们的城市生病了……不过请你不要担心和害怕，做好安全防护……”这是常州市凤凰新城实验小学一（5）班叶思秀老师写给学生们的一封信。
自居家学习以来，学生的心理健康一直是常州市凤凰新城实验小学的关注重点。一年级的学生刚升入小学，处于幼小衔接关键期，叶思秀格外上心，及时沟通引导，努力让班级里的每一个学生，顺利度过这段艰难时刻，平安复学。
在凤凰实小，还有多位心系桃李的好青年。“今天有小区被纳入管控了，请大家赶紧询问班级学生情况，及时沟通疏导！”“琳琳全家都住在管控小区，我每天都和她视频通话，安抚她的情绪，关注她的生活、学习状态。”这是各年级、各学科的青年教师们每天轮番上演的一幕幕。
停课不停学，各学科老师联动，为居家学习的孩子们准备了每一周的学习资源包，包括劳动、艺术、各学科知识、体育锻炼等多方面内容。老师研读“双减”政策及五项管理的推进要点，智慧化地帮助孩子在家也能增长知识，强健体魄，全面发展。（谭颂洁 尤佳）
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