关于下发《常州市“市民公共文明指数测评”操作办法(试行)》的通知 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
发布日期:2010-04-02 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
常文明办〔2010〕15号 关于下发《常州市“市民公共文明指数”测评 操作办法(试行)》的通知 各辖市区文明办: 为深入贯彻科学发展观,扎实推进社会主义核心价值体系建设,全面落实《常州市深化文明城市建设行动计划(2009~2011年)》的各项任务,根据中央、省文明办关于对城市公共文明指数测评的精神,以及我市“建设全国文明城市推进大会”的要求,市文明办于2010年起,每两月组织一次市民公共文明指数测评并公布结果。为便于学习了解有关测评内容、测评标准和测评方法,市文明办根据苏文明办[2009]12号《关于在全省开展“市民公共文明指数”测评试点工作的通知》、2009年全国文明城市测评反馈情况,以及国家统计局常州调查队提供有关数据资料,拟定了《常州市“市民公共文明指数”测评操作办法(试行)》,按照测评方法分为问卷调查和实地考察两部分,总分为100分。问卷调查50分,包括公共场所道德、生活环境、交通行为、公益活动、精神面貌、人际互助、安全稳定共7类11题共24小题;实地考察50分,包括公共场所道德、交通行为、人际互助、窗口行业、未成年人成长环境、社区等6大类11个项目19个考察点,涉及广场、公园、长途汽车站、主要商业大街、主干道、主要交通路口、公交车线路、出租车、网吧、学校周边、社区等公共场所,主要考察公共场所市民文明言行、公共场所秩序、环境面貌、人际互助及社会文化环境等内容。各辖市区文明办要认真对照标准,根据测评结果,查找薄弱环节,采取有效措施整改,从而促进市民文明素质和城市文明水平的提升。 附件1、常州市“市民公共文明指数”调查问卷及计分办法; 附件2、常州市“市民公共文明指数”实地考察内容及计分办法。 常州市文明办 抄 送: 市建设文明城市工作领导小组成员单位 共印:100份 附件1:问卷调查部分 市民公共文明指数调查问卷 同志,您好! 我们是国家统计局江苏调查总队派出的调查员,正在开展一项社情民意调查。根据随机抽选结果,您家被选为调查户。这项调查为不记名调查,您的答卷由江苏调查总队直接汇总,不提供给当地政府。请您根据实际情况和亲身感受,对以下问题做出回答,我们将严格为您保密。
A、调查内容 A1.就您看到的实际情况,对下列行为做出判断: 很普遍 普遍 说不清 偶尔会有 几乎没有 A1-1乱扔垃圾………… …………………1………2………3…………4……………5 A1-2随地吐痰………………………………1………2………3…………4……………5 【A2、A3、A6、A8-A11题的选择标准:1分为最不好,5分为最好,3分介于好与不好之间,请您跟据实际情况,给各项打分。】 A2.在文体表演等观赏场合, 您所看到的观众表现是怎样的? A2-1(迟到早退) 1…………2…………3…………4…………5(按时入退) A2-2(铃响不断) 1…………2…………3…………4…………5(手机静音) A2-3(高谈阔论) 1…………2…………3…………4…………5(静心观赏) A2-4(起哄鼓倒掌) 1…………2…………3…………4…………5(掌声鼓励) A2-5(只为主队加油)1…………2…………3…………4…………5(为双方加油) A3.在您看来,人们在公共场所交谈时的表现怎样? (大声喧哗)1…………2…………3…………4…………5(低声交谈) A4.请您根据日常的公共生活经验,对身边的环境进行评价: 很不满意 不满意 说不清 满意 很满意 A4-1基础公共设施(道路、公共建筑等)………1……2………3………4………5 A4-2空气、水等环境质量…………………………1……2………3………4………5 A4-3公共文化设施(博物馆、图书馆等)………1……2………3………4………5 A4-4社区卫生环境(楼道、社区、垃圾收集点)1……2………3………4………5 A5.在您看来,人们的下列交通行为表现怎样? 经常 有时 说不清 偶尔有 几乎没有 A5-1走路或骑自行车时闯红灯………………1……2………3…………4…………5 A5-2非过街通道穿行…………………………1……2………3…………4…………5 A5-3驾车时穿非机动车道,超行、插行……1……2………3…………4…………5 A6.在乘车高峰时间,您看到排队的表现怎样? (蜂拥而上)1…………2…………3…………4…………5(自觉排队) A7.在您接触的范围内,社会公益活动情况是怎样的? 很不赞同 不赞同 说不清 赞同 很赞同 A7-1市民比以前更积极参与慈善、捐助活动…1…………2………3………4………5 A7-2志愿者行动愈来愈推进社会进步…………1…………2………3………4………5 A7-3见义勇为行为得到社会广泛支持…………1…………2………3………4………5 A8.在您看来,您周围的人在公共场所的着装和仪容怎样? (不讲究)1…………2…………3…………4…………5(很讲究) A9.在您看来,您周围人在向他人提供帮助时的表现如何? A9-1乘车为老弱病残孕乘客让座: (不让座)1…………2…………3…………4…………5(主动让座) A9-2为他人指路: (不理不睬)1………2…………3…………4…………5(热情详细) A10. 在您看来,您所生活的城市是否安全稳定? (不安全稳定) 1…………2…………3…………4…………5(非常安全稳定) A11.您认为本市的“黄、赌、毒”现象严重吗? (很严重) 1…………2…………3…………4…………5(没有) B、调查对象基本情况 B1.性别: 男…………………1 女………………2 B2.您的年龄:18-35岁…………1 36-55岁…………2 56-65岁…………3 市民公共文明指数问卷调查权重及计分方法
注:各调查内容及小题单独计分方法为,选择答项为“1”的计为0分,选择答项为“2”的计为该项分值的25%,选择答项为“3”的计为该项分值的50%,选择答项为“4”的计为该项分值的75%,选择答项为“5”的计为该项分值的满分。 附件2:实地考察部分: 实地考察记录卡片(一) 广场名称: 一、考察要求 观察20分钟。 二、考察内容 乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、无障碍设施及公共厕所设置与管理情况。 三、考察结果 (一)乱扔杂物: 处 (二)随地吐痰: 处 (三)公共设施损坏情况: 2.邮箱: 处 3.报栏: 处 4.座椅: 处 5.无障碍设施占用及损坏: 处 (四)吵架、斗殴等不文明行为: 次 (五)公共厕所设施及卫生情况: 1.损坏: 处 2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(二) 公园名称: 一、考察要求 观察20分钟。 二、考察内容 乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、无障碍设施及公共厕所设置与管理情况。 三、考察结果 (一)乱扔杂物: 处 (二)随地吐痰: 处 (三)公共设施损坏情况: 2.邮箱: 处 3.报栏: 处 4.座椅: 处 5.无障碍设施占用及损坏: 处 (四)吵架、斗殴等不文明行为: 次 (五)公共厕所设施及卫生情况: 1.损坏: 处 2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(三) 长途汽车站名称: 一、考察要求 观察20分钟。 二、考察内容 乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况,吵架、斗殴等不文明行为,无障碍设施及公共厕所设置与管理情况,候车室吸烟情况。 三、考察结果 (一)乱扔杂物: 处 (二)随地吐痰: 处 (三)公共设施损坏情况: 2.邮箱: 处 3.报栏: 处 4.座椅: 处 5.无障碍设施占用及损坏: 处 (四)吵架、斗殴等不文明行为: 次 (五)公共厕所设施及卫生情况: 1.损坏: 处 2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C (六)候车室有无禁烟标识,发现吸烟情况(或发现烟头): 例 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(四) 主要商业大街1名称: 一、考察要求 观察30分钟。 二、考察内容 乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、盲道占用及损坏情况、占道经营情况。 三、考察结果 (一)乱扔杂物: 处 (二)随地吐痰: 处 (三)公共设施损坏情况: 2.邮箱: 处 3.报栏: 处 4.座椅: 处 5.盲道占用及损坏: 处 (四)吵架、斗殴等不文明行为: 次 (五)占道经营情况: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(五) 主要商业大街2名称: 一、考察要求 观察30分钟。 二、考察内容 乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、盲道占用及损坏情况、占道经营情况。 三、考察结果 (一)乱扔杂物: 处 (二)随地吐痰: 处 (三)公共设施损坏情况: 2.邮箱: 处 3.报栏: 处 4.座椅: 处 5.盲道占用及损坏: 处 (四)吵架、斗殴等不文明行为: 次 (五)占道经营情况: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(六) 主干道1名称: 一、考察要求 当地早上上班时间前30分钟内,观察 二、考察内容 机动车违章停车情况,乱扔杂物、随地吐痰现象,交通信号灯、路灯、垃圾箱、公用电话等公共设施损坏情况,盲道占用损坏情况,行人翻越栏杆、穿越隔离栏现象。 三、考察结果 (一)机动车违章停车: 辆 (二)乱扔杂物、随地吐痰 处 (三)公共设施(信号灯、路灯、公用电话、隔离栏、盲道等)损坏 处,盲道占用 处 (四)行人翻越栏杆、穿越隔离栏、不走斑马线 起 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(七) 主干道2名称: 一、考察要求 当地早上上班时间前30分钟内,观察 二、考察内容 机动车违章停车情况,乱扔杂物、随地吐痰现象,交通信号灯、路灯、垃圾箱、公用电话等公共设施损坏情况,盲道占用损坏情况,行人翻越栏杆、穿越隔离栏现象。 三、考察结果 (一)机动车违章停车: 辆 (二)乱扔杂物、随地吐痰 处 (三)公共设施(信号灯、路灯、公用电话、隔离栏、盲道等)损坏 处,盲道占用 处 (四)行人翻越栏杆、穿越隔离栏、不走斑马线 起 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(八) 主要交通路口1: 一、考察要求 当地早上上班时间前30分钟内,观察30分钟。 二、考察内容 车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况。 三、考察结果 (一)非机动车、行人闯红灯: 次 (二)非机动车、行人未各行其道: 次 (三)机动车闯红灯: 次 (四)机动车未各行其道: 次 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(九) 主要交通路口2: 一、考察要求 当地早上上班时间前30分钟内,观察30分钟。 二、考察内容 车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况。 三、考察结果 (一)非机动车、行人闯红灯: 次 (二)非机动车、行人未各行其道: 次 (三)机动车闯红灯: 次 (四)机动车未各行其道: 次 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十) 公交车线路1: 一、考察要求 随机乘坐公交车1趟,坐5站,观察上、下车站和沿途各站排队候车、依次上下车情况,在上车前路口和下车后路口向本地人问路,在车上观察让座情况。 二、考察内容 乘客自觉遵守秩序、为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问情况,排队候车、依次上下车等遵守秩序的情况。 三、考察结果 (一)路口问路情况(记录具体细节): (二)排队候车、依次上下车情况(记录具体细节): (三)为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座情况(记录具体细节): (四)司售人员服务态度、服务规范方面的情况(记录具体细节): 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十一) 公交车线路2: 一、考察要求 随机乘坐公交车1趟,坐5站,观察上、下车站和沿途各站排队候车、依次上下车情况,在上车前路口和下车后路口向本地人问路,在车上观察让座情况。 二、考察内容 乘客自觉遵守秩序、为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问情况,排队候车、依次上下车等遵守秩序的情况。 三、考察结果 (一)路口问路情况(记录具体细节): (二)排队候车、依次上下车情况(记录具体细节): (三)为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座情况(记录具体细节): (四)司售人员服务态度、服务规范方面的情况(记录具体细节): 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十二) 出租车1: 一、考察要求 随机乘坐出租车1趟,2-3公里 二、考察内容 观察车容车貌、司机服务态度和服务规范、是否遵守交通规则等情况。 三、考察结果 (一)车容车貌情况(记录具体细节): (二)司机服务方面的情况 (1)是否系安全带: (2)是否主动出具车票: (3)是否有粗俗语言: (4)是否乱接电话: (5)是否乱扔杂物、随地吐痰: (6)是否抽烟: (三)遵守交通规则情况: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十三) 出租车2: 一、考察要求 随机乘坐出租车1趟,2-3公里 二、考察内容 观察车容车貌、司机服务态度和服务规范、是否遵守交通规则等情况。 三、考察结果 (一)车容车貌情况(记录具体细节): (二)司机服务方面的情况 (1)是否系安全带: (2)是否主动出具车票: (3)是否有粗俗语言: (4)是否乱接电话: (5)是否乱扔杂物、随地吐痰: (6)是否抽烟: (三)遵守交通规则情况: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十四) 网吧1: 一、考察要求 下午16:00—18:00,随机进入1家网吧,上网15分钟以上。 二、考察内容 网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;严格实行实名上网制度;无接纳未成年人现象。 三、考察结果 (一)警示牌设置情况(记录具体细节): (二)实行实名上网制度情况(记录具体细节): (三)是否发现有未成年人: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十五) 网吧2: 一、考察要求 下午16:00—18:00,随机进入1家网吧,上网15分钟以上。 二、考察内容 网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;严格实行实名上网制度;无接纳未成年人现象。 三、考察结果 (一)警示牌设置情况(记录具体细节): (二)实行实名上网制度情况(记录具体细节): (三)是否发现有未成年人: 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十六) 学校周边1: 一、考察要求 下午16:00—18:00,随机抽选一所小学,观察20分钟。 二、考察内容 中小学校园周边 三、考察结果 (一)上网服务营业场所、电子游戏经营场所设置情况(记录具体细节): (二)电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所设置情况(记录具体细节): (三)恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售现象(记录具体细节): 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十七) 学校周边2: 一、考察要求 下午16:00—18:00,随机抽选一所中学,观察20分钟。 二、考察内容 中小学校园周边 三、考察结果 (一)上网服务营业场所、电子游戏经营场所设置情况(记录具体细节): (二)电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所设置情况(记录具体细节): (三)恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售现象(记录具体细节): 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十八) 社区1: 一、考察要求 随机考察一个老社区,20分钟以上。 二、考察内容 观察社区卫生环境,包括楼道乱涂乱贴、乱堆乱放情况,路面平整情况,垃圾收集点卫生情况,楼道灯、路灯破损情况。 三、考察结果 (一)楼道乱堆杂物情况: (二)楼道乱涂乱画情况: (三)楼道灯情况: (四)路灯情况: (五)垃圾收集点情况: (六)路面坑洼积水情况: (七)社区整体卫生情况 考察小组成员签名: 实地考察记录卡片(十九) 社区2: 一、考察要求 随机考察一个新社区,20分钟以上。 二、考察内容 观察社区卫生环境,包括楼道乱涂乱贴、乱堆乱放情况,路面平整情况,垃圾收集点卫生情况,楼道灯、路灯破损情况。 三、考察结果 (一)楼道乱堆杂物情况: (二)楼道乱涂乱画情况: (三)楼道灯情况: (四)路灯情况: (五)垃圾收集点情况: (六)路面坑洼积水情况: (七)社区整体卫生情况 考察小组成员签名: 市民公共文明指数实地考察分值及计分方法
注:计分方法采用“状态描述法”,以A、B、C、C#描述考察项目的状态。A为该考察项目的满分(即分值×100%),B为该考察项目满分的66%(即分值×66%),C为该考察项目满分的33%(即分值×33%),C#为该考察项目不得分。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主办单位:常州市精神文明建设指导委员会办公室
技术支持电话:0519-85685023(工作日9:00-17:00)
网站支持IPV6 推荐使用1024*768或以上分辨率,并使用IE9.0或以上版本浏览器