文化，是一座城市的软实力。

　　这几年，常州民生工程亮点频现，老百姓感受着舒适惬意的生活。但如果止步于此，未免有那么点遗憾。

　　所幸，我们的精神生活也是多姿多彩：非遗进了校园，得以更好地传承；83%的外来工子弟就读公办校，他们和城里的孩子同享一片蓝天；沪剧团进了社区，老百姓在家门口就能看戏，道德讲堂开展得有声有色，邻里关系也越来越融洽了……

　　如今，走进这个城市，幸福感扑面而来！

　　文化保护篇 感受文明精神很富足留青竹刻的传承人房斐说—

　　【人物】

　　房斐，48岁，教师

　　【生活感受】

　　“开学了，学校的‘留青竹刻培训班’又有新鲜血液了，去年是30多个学生，今年估计会有增加。”房斐是常州非物质文化遗产留青竹刻的传承人之一，也是武进鸣凰中学“留青竹刻培训班”的创始人。每到开学，他都会早早地开始备课。

　　鸣凰素有“竹刻之乡”的美称，1988年房斐来到鸣凰中学任教。那时，学校还只是开设了竹刻兴趣班，房斐琢磨着上一个台阶，经过几年的探索，“留青竹刻培训班”于1994年开班了。。

　　为了从实践上升为理论，也便于向全社会推广，1996年，房斐开始着手编写《竹刻艺术教育》，2002年出版，现已成为学校留青竹刻培训班的通用教材。

　　“‘非遗’进校园，能让更多的孩子接触到这类文化。一个可喜的现象是，现在越来越多的学生主动接受这类‘非遗’的工艺培训，而且，他们也会把自己的想法融入到竹刻艺术中。”如今，留青竹刻培训班也在转向素质教育：不给学生下任务，怎么喜欢怎么刻。“兴趣是最好的老师嘛，学生对这项工艺美术有了兴趣，才会往深里去挖掘，留青竹刻才能传承得更好。”

　　【数字背景】

　　目前，我市已拥有186个区级“非遗”项目、90个市级“非遗”项目，30个省级“非遗”项目，9个项目入选第二批国家级非遗名录，3个项目进入第三批国家级非遗名录推荐名单，1个项目（金坛刻纸）入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

　　近年来，我市非物质文化遗产保护工作取得显着成效，乱针秀、留青竹刻、梳篦等10多个工艺美术品种开办工作室，2010年通过大面积普查、调研、搜集、提炼，获得了万余条“非遗”，线索，其中有效调查2300项，收集实物、图片超过6000件。

　　义务教育篇 从简易校转到公办校的秦云奥说—

　　【人物】

　　秦云奥，11岁，学生

　　【生活感受】

　　秋学期这才一周，新转到一所全新的校园，秦云奥还稍显生疏。不过，现在上学对他来说，是件开心事，“这里的校园很大，老师很亲切。”

　　秦云奥是河南娃，父母常年在常打工。小学前5年，他已换了3所学校，前两回都是在简易学校，这次总算稳定了，转到公办校——西横街小学，而且还没多花钱。

　　这学期起，秦云奥原先就读的青山桥学校，因办学条件简陋而被关停。在教育部门的安排下，该校700多名在读生全部分流到了公办校。

　　上个月27号，秦云奥和妈妈第一次来新学校开家长会。演播室、电脑房、大操场……一圈逛下来，秦云奥HOLD不住了，“这与原来的学校，天壤之别啊！”

　　起初，秦云奥还有点小忐忑，担心自己能否融入到新班级。开学后，同学们的热情让他“受宠若惊”，“他们主动和我打招呼，还借橡皮给我。”

　　在简易学校，秦云奥算得上尖子生，可在新学校上课一周，还是有点力不从心，“尤其是英语课，很多听不懂。”

　　跟秦云奥一起从简易校转来的，班上还有另7名学生。秦云奥最大的感受是，他们8人在课堂上被提问的次数明显多了，“老师特意照顾我们几个，课后还有特别辅导。”

　　其实，老师的良苦用心不止这些。这几个孩子的同桌，都是优秀学生，“通过一帮一的形式，让他们尽快适应新环境。”班主任狄老师如是说。

　　【数字背景】

　　2006年秋学期起，我市对符合省市有关规定的义务教育阶段适龄流动儿童少年，一律和本地孩子一样，全部免除学杂费。

　　目前，我市流动儿童接受义务教育普及率100%，公办学校吸纳比例83%以上，其中，初中生100%进入公办初中就读，高中生升学打破户籍限制，与本地学生一视同仁。同时，各地结合实际，开办专门接受外来务工人员子女的蓝天学校，这些学校的师资配备、多媒体教室、舞蹈房、实验室等标准，与公办校一样。

　　社区文化篇 沪剧爱好者包阿寿说—

　　【人物】

　　包阿寿，68岁，退休工人

　　【生活感受】

　　每周日下午，老包都会和一帮沪剧票友到文亨花园社区的活动室排练，“一开始提议把沪剧团放到社区，还怕社区领导会不答应，没想到却是这么支持！”

　　老包从小和沪剧结下不解之缘，从前因为工作忙而疏于一边。2001年退休后，他就琢磨着把沪剧给重新拾掇起来，在一帮票友的努力下，2006年常州民间第一个沪剧团体“振兴沪剧联谊会”产生了，最初就有二三十个票友加入。

　　一开始，几十号人集中到钟楼文化馆练习，后来文化馆易址，老包就想着将沪剧团搬到所在社区，“在自己社区搞活动，就是觉得亲切！”

　　这几年，老包也着实看到了社区文化建设的变化：“如今场地更大，活动也就能更好地开展了，像每年社区搞的春节联欢晚会、中秋晚会我们都会参加，那唱得可带劲儿啦！更主要的，是形成了一种氛围，我们的队伍越来越壮大了，我还因此认识了不少合唱队、舞蹈队还有小巷讲坛的一些成员呢！”

　　【数字背景】

　　自2007年起我市大力扶持社区文化事业至今，社区文体团队已达1400多家，种类丰富，涵盖戏曲、歌唱、舞蹈、武术、民间传统文艺等。

　　2008年，我市38个乡镇集中建成500㎡以上的文化站，其中1000㎡以上的占60%-70%，社区文化全方位覆盖；2009年，文化活动向行政村辐射，有886个行政村建成80㎡以上达省级标准的文化活动室；今年60项重点工作还将对我市20家非营利性文化机构、文艺团队进行扶持。

　　道德讲堂篇 道德讲堂讲课者高慧芳说—

　　【人物】

　　高慧芳 61岁 陈渡新苑社区居民

　　【生活感受】

　　前几天，陈渡新苑社区刚刚举办了一场道德讲堂，高慧芳上台给大家讲了同社区的一群好朋友每天一同唱歌跳舞的开心事。台下坐的都是陈渡新苑的居民，听高慧芳讲得生动，好些爱热闹的阿姨、婆婆都围着她问：你们在哪里活动？我们也要加入！

　　高慧芳都记不清自己在社区参加过几次道德讲堂活动了。“太多了，五六次肯定不止了。每次去都很开心，可以和邻里邻舍的见见面，聊聊身边的好人和好事，每次也都很感动。”

　　高慧芳说，虽然在陈渡新苑住了不少年，可在道德讲堂开进社区之前，稍远些的邻里之间可没现在这么熟络，对社区里发生的事情也没这么了解。道德讲堂开了这一年多，她认识了同社区的好多新朋友。讲堂里说的都是让人心情愉悦的好人好事，交流讨论也很容易拉近距离，大家平日里都互相照应着，邻里关系变得特别亲。就连她参加的社区歌咏队、舞蹈队，也因此越来越壮大了。

　　【数字背景】

　　从2009年11月至今，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，已在全市开办各种类型的讲堂500余所，开进了企业、社区、学校、机关、村镇、新市民之中，举办讲座10000余场，推荐评议各级各类好人3600余人，受众超百万人次。今年1月，中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山做出批示，肯定我市开展“道德讲堂”的突出效果。2月，十几家中央和省级媒体组团到常州对“道德讲堂”进行深入采访。