新北区西夏墅中心小学“道德讲堂”建设，针对学生和老师两个不同群体，依托四大载体，开展独具特色的校园活动，推动道德理念入脑入心、外化于行。

　　一、道德宣讲，价值引领。学校利用每周升旗仪式对学生进行道德教育，开展“让诚信之花开遍西小校园”、“ 我是生活的小主人”、 “责任伴我快乐成长”、“做自立自强的西小好少年”、“让我们微笑交往，宽以待人”、“我们学会尊重”等主题活动，对学生进行思想引领、行为引导。

　　二、主题活动，博雅人生。利用每月的主题节，提升学生素养，塑造学生品格，力求培养“博雅四好少年”：文明节中学礼仪，争当品德优良、团结友爱的好少年；读书节中长见识，争当勤奋学习、追求上进的好少年；艺术节中展风采，争当体魄强健、活泼开朗的好少年；体育节中显身手，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　三、读书沙龙，提升素养。有计划组织校级层面和年级组层面的“师德讲堂”活动，提升每一位教师从教境界，培养高尚的职业道德。组织全体教师共读《孩子，请把你的手给我》、《魅力教师的修养》和“新基础教育”丛书，以“师德论坛”为平台，组织读书交流活动。

　　四、帮困助学，彰显师爱。在教师中建立“1帮1”活动，加强对学习上有困难、经济上有压力、心理上有障碍、行为上有偏差学生的关心和帮助。从学生的心理发展特点出发，理解学生的要求和想法，尊重他们的人格，理解他们的行为。深入开展“和谐师生关系”研究，加强对学生的心理健康教育和干预。完善学生帮扶机制，落实各项学生资助政策。

　　通过“道德讲堂”建设，全校教师进一步确立了良好的职业道德，学生们更是在参与活动过程中，形成了自觉践行道德规范的良好习惯和高尚品质。