新北区泰山小学大力推进道德实践活动，他们以小人书创作活动为抓手，引领青少年参与道德实践活动，让道德新风吹进每一位孩子的心坎。

　　走近“小人书”，寻道德新风尚

　　近年来，泰山小学老师们在教孩子们实践活动的同时，经常给小孩子们介绍了“小人书”的历史、制作以及自己创作小人书的经历，激发孩子们对传承民族文化的热情，点燃了同学们对小人书创作的热情。

　　知道了“小人书”是怎么回事，学生已迫不及待地想要动手创作一本道德小人书了，但素材从何而来呢？孩子们开始了寻找，有的去书本中寻找名人道德故事，有的在同学中寻找同龄人的美德故事，有的到社区中寻找邻里间的感人故事…… 一时间，“道德”成了孩子们津津乐道的话题。

　　创编“小人书”，学道德新风尚

　　素材有了，接下来就要开始进行创编了！学生们个个跃跃欲试，瞧，孩子们把A4纸裁成4份，再把16张这么大小的纸钉在一起，每张上面画上画、涂上色、配上文字，再加上一个封面和封底，就成了一本有模有样的小人书了。

　　传阅“小人书”，扬道德新风尚

　　经历了一个月的创编，一本本道德小人书新鲜出炉了，各年级有各年级的特色：低年级以绘画为主，中年级有图也有文，高年级有图有文更有意蕴。内容更是涉及方方面面：有诚信篇、有礼仪篇、有感恩篇、有……一则则道德故事闪耀着孩子们无限的创意、非凡的智慧。

　　校园长廊上，“一起来看小人书”的传阅活动正红红火火地开展着。小小讲解员不厌其烦地为前来阅读的同学进行着讲解，而捧起小人书的同学就舍不得放下了，一幅幅画面、一段段文字，虽然稚嫩，却十分贴近同学们的生活，适合同学们的口味。在互相传阅中，孩子们了解了更多身边的道德故事，懂得了更多关于道德的内涵。

　　“随风潜入夜，润物细无声”几年来，泰小的孩子们在小人书的创作中，感受到了成功的乐趣，体验到了分享的喜悦！