草长莺飞，春光明媚，丁堰小学高年级的同学在这充满勃勃生机的时光里，开展了亲子共读的读书活动，淡淡的书香味久久萦绕不散。

　　本次活动是结合学校语文教研组课题《小学习作教学中提高学生运用积累的实效性的研究》，并在延续上几个学期以“我爱读书”为主题的系列活动的基础上开展的。在活动中，学校语文老师给高年级的每位同学的父母提出了一个建议：与孩子共读一本书，读后学生与家长共同撰写以读书语录、感言、心得、读书小报等形式的读书笔记。

　　尽管学校大部分学生都是外来务工人员子女，父母的工作繁忙，留给孩子的时间少之又少，能陪伴孩子共同阅读的时间更是微乎其微；有些家长甚至还不识字，这给活动的开展带来了许多困难。但是在老师的指导和发动下，许多家长主动配合，抽出时间与孩子一起挑选合适的书籍，共同阅读；而不识字的家长，也静静地陪伴着孩子阅读，聆听孩子讲述故事中精彩的片段……孩子与家长边读边交流，一起动手完成读书感受，将自己读书的体会通过文字、图画的形式表达出来，运用积累于无形之中。活动拉近了父母与孩子之间的距离，加深了感情。许多家庭读完一本书之后，意犹未尽，又开始了下一本书籍的亲子共读……

　　最终，活动评选出了许多书香家庭。虽然学校层面的亲子共读活动已经结束了，但是，经过这次活动，家长意识到了阅读的重要性，更在共读中与孩子一起体会了家庭的温馨与美好！