近日，常州市文明委围绕省文明委整体要求，采取定责任单位、定时序进度、定工作目标的方式，部署四大工程十件实事，落实未成年人文明礼仪养成教育。

　　一是学校育人工程。包括：第一，“师生问礼”--深化学校道德讲堂建设。把未成年人基本文明礼仪规范作为开展学校道德讲堂活动的主要内容，普及文明礼仪知识，传播身边先进典型。各学校道德讲堂示范点每月至少开展1次，其他学校道德讲堂每半年至少2次。第二，“寻找校园礼仪之星”网络评选。四月起，“我身边的校园礼仪之星”网络评选互引导广大未成年人和家长、老师开展网络推选及评议。每月网络评选常州市“月度校园礼仪之星”10人，全年表彰100名“年度校园礼仪之星”第三，制定未成年人文明礼仪养成教育考核评估体系。研究制定百分考核办法，采取实地考察、问卷调查、整体观察、资料审核等方式对学校开展文明礼仪养成教育的成效进行考量。

　　二是家庭育人工程。包括：第一，“家庭花--礼仪在我家”亲子活动。以“大手拉小手、文明齐步走”为主题，引导家长履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范，教育孩子懂礼仪、守礼仪，纠孩子的不文明行为，加强与学校的互动，全面掌握、共同提升孩子的文明礼仪修养。第二，“十万家长学礼仪”活动。以“科学家教进万家”活动为有效载体，组织家庭教育讲师团深入企业、深入社区、深入农村、深入家庭，宣传普及文明礼仪的内容。

　　三是社会育人工程。包括：第一，“邻里守望”--小公民志愿服务活动。组织和引导未成年人做“文明小义工”、“爱心小天使”，开展力所能及的社会志愿服务。第二，“周末有礼”--社区文明礼仪教育实践。整合城乡社区各类载体，建好用好街镇未成年人成长指导服务中心，组织“五老”人员、结对教师、专业志愿者等帮助未成年人学习和践行文明礼仪规范。

　　四是文化育人工程。包括：第一，征集展播专题公益广告。以“讲文明，树新风”为主题，征集展播各专题类公益广告作品，推出常州未成年人文明礼仪养成教育形象；制作以金坛刻纸、留青竹刻、乱针绣等传统文化形式的公益广告作品。第二，创作推广优秀文艺作品。举办优秀童谣征集传唱活动、手绘画创作大赛，编创展演分年龄段的系列儿童剧。第三，规范系列仪式教育。围绕入学仪式、成长仪式、入队仪式、青春仪式、入团仪式、成人仪式，分别举办全市现场观摩会，编发标准化操作手册。

　　为确保各个项目落实到位，市文明委把未成年人文明礼仪养成教育的相关要求列入辖市、区综合考核中“精神文明建设”部分、计入市级机关作风建设综合考核体系中“机关文明效能建设”部分得分、纳入《常州市2014年未成年人思想道德建设测评办法》和新修订的常州市文明单位、村镇、行业、社区管理办法中。