常州市局前街小学经过精心探究、梳理、策划、实践、反思、重建，形成了“小龙娃过大节”品牌活动，引导学生感受传统节日魅力。

　　细心研究，使特殊的日子清晰化，儿童化。

　　立足未成年人的立场，研究儿童的需要，以节假日为课题，挖掘节假日价值，形成特色节日活动。学校将所有的节假日分为两大类，其中节日分为五小类：民族节日、生态节日、纪念节日、娱乐节日、情感节日；假日分为阳光假日和雪花假日两类。以此清晰归类，形成个性定制，赋予独特内涵，激发了孩子们的兴趣。

　　精心策划，使特殊的日子序列化，丰富化。

　　以传统节日为基础，制作节日序列表，配套课程活动，形成休闲类、闯关类、策略类、活动类、益智类等30项特色活动。针对未成年人兴趣所在，学校个性策划方案，保证活动每年一变，形式丰富，独具特色，引导孩子们积极参与、加强实践。让孩子们拥有多彩的节日体验。

　　创新整合，使特殊的日子时代化，个性化。

　　首推《阳光手册》和《雪花手册》，即小龙娃寒暑期活动指导评价手册。由学校制定好活动“菜单”，分成活动名称、活动内容、参与方式、评价方式四大版块，由学生自主选择，制定计划，积极参与，形成评价。5年多来，学校形成了“微笑献省运”、“文明漫画”、“穿越城市，110签名”等多项精品手册。