2014年4月4日星期五下午四点，朝阳爱心驿站发起的“小习惯，大人生” 青少年良好行为习惯养成服务项目以爱心公益家教的活动形式在茶山街道朝一社区正式开始了第一次公益活动。

　　本次项目开展得到了常州大学的鼎力支持，全程活动将由常州大学社工专业的资深教师和优秀学生参与并提供专业指导。首次开展由常州大学的三名学生主持了第一次活动见面会。活动开始，大学生主持人以别出心裁的方式进行了所有参与者的自我介绍，让参加活动的10名小朋友们彼此有了初步的了解。随后的一个破冰游戏活跃了气氛，增进了对其他小朋友们的认识。经过初次小组会面的认识了解之后，社工给每个小朋友派发了问卷，调查小朋友们的学习习惯等问题，以便社工对每个小朋友评估需求。整场活动秩序良好，活动气氛热烈，是本服务项目的一个好的开始。

　　此次活动是朝一社区“朝阳爱心驿站”申报的常州市社区公益服务创投试验项目：小习惯，大人生——青少年良好行为习惯养成服务项目实施计划的一部分，也是落实江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）的一项举措。

　　习惯决定命运。青少年阶段是塑造良好行为习惯的关键时期，生活中的种种习惯，包括卫生习惯、起居习惯、语言习惯、行走习惯、学习习惯，都应该从此阶段开始培养。受各种环境影响，代理养育和隔代养育现象较为普遍，过分的溺爱或是家长的疏忽等导致当代部分青少年在行为习惯上出现种种问题：1、卫生习惯不良，饭前不洗手、随手乱扔等；2、起居饮食习惯忽视，如过分偏食挑食，喜好吃零食，爱睡懒觉、作息无规律等；3、学习缺乏自觉性，上课不认真听讲，听课时容易走神，做小动作、打架斗殴，作业不能自己完成等；4、以自我为中心，遇事逃避责任；缺乏约束意识，违纪现象频发等等。这些不良习惯严重影响青少年健康成长。

　　鉴于这些问题，本项目将通过联合社工、志愿者、家庭、社区四方，提供如下服务：1、个案服务：对有需求的家庭采取“一对一的家庭帮扶计划”，开展个性化、长期性跟进服务； 2、定期专题讲座和培训：邀请青少年行为规范教育领域的专家进行讲座和培训指导； 3、小组活动：定期小组交流包括行为习惯养成、情感支持、经验交流、困惑讨论等方面；4、社区工作方法，在社区进行良好行为习惯养成的宣传，开展社区良好行为习惯的小标兵等，营造青少年养成良好行为习惯的社区氛围，从而逐渐矫正部分青少年的不良习惯，促进青少年良好生活习惯养成，使他们成为遵守社会公德和传统美德、爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强的新时期的好少年。