常州市新北区文明委《关于在全区深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》下发后，各中小学高度重视，采取有力措施，抓文明礼仪养成教育。

　　新北区实验中学积极部署，在形成初步方案的基础上实施了两步走。

　　第一步：宣传发动阶段

　　1、制订《新北区实验中学学生礼仪规范》，成立礼仪教育领导小组。

　　2、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式，宣传发动，明确开展礼仪教育活动的目的和意义。

　　3、举行“学文明礼仪，做文明使者”学生签名活动，向不文明行为告别。

　　4、利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、宣传栏等教育阵地，宣传礼仪教育内容和意义等。

　　第二步：实施发展阶段

　　1、宣传发动、组织学习

　　1)举行文明礼仪教育动员大会。

　　2)全校各班举行“文明承诺一句话”活动，全校师生针对文明行为的某个方面，做出自己的承诺，写下来在全班公布，同时把这些承诺以班级为单位发布在校园网上，以便师生、同学之间相互学习、监督。

　　3)开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。各班收集整理相关资料并编写出简易读本。

　　4)年级段组织进行文明礼仪训练。

　　5)举行“校园不文明行为漫画展或图片展”。

　　6)举行“中华传统美德”故事会，对学生进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。

　　7)各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班会，进行大讨论。

　　2、开展实践、体验内涵

　　1）举行一次校园礼仪知识竞赛活动。

　　2）进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵，实现自我教育的目的。

　　3）开展“文明礼仪伴我行”践行活动。

　　①、从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明礼仪伴我行”活动；

　　②、从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行”活动；

　　③、从日常生活中各种习惯的养成入手，开展“文明习惯伴我行”活动。

　　④、成立学校“文明礼仪示范岗”，传递文明守礼正能量。

　　引导学生从学校、家庭践行礼仪开始，然后扩大到社交礼仪，在此过程中做到躬行、内省，全面提高文明礼仪素养。

　　3、总结评比、深化推广

　　1）开展“文明礼仪之星”评选活动。我校将评选出 “文明礼仪之星”，并在学校宣传栏展示“礼仪之星”的先进事迹，以榜样力量来感化、激励学生。

　　2）开展“文明礼仪之星”表彰会。