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关于下发《常州市“市民公共文明指数测评”操作办法(试行)》的通知
发布日期:2010-04-02   来源:文明网 浏览次数:  字号 【大
 

常文明办〔201015

 

 

关于下发《常州市“市民公共文明指数”测评

操作办法(试行)》的通知

 

各辖市区文明办:

为深入贯彻科学发展观,扎实推进社会主义核心价值体系建设,全面落实《常州市深化文明城市建设行动计20092011年)》的各项任务,根据中央、省文明办关于对城市公共文明指数测评的精神,以及我市“建设全国文明城市推进大会”的要求,市文明办于2010年起,每两月组织一次市民公共文明指数测评并公布结果。为便于学习了解有关测评内容、测评标准和测评方法,市文明办根据苏文明办[2009]12号《关于在全省开展“市民公共文明指数”测评试点工作的通知》、2009年全国文明城市测评反馈情况,以及国家统计局常州调查队提供有关数据资料,拟定了《常州市“市民公共文明指数”测评操作办法(试行)》,按照测评方法分为问卷调查和实地考察两部分,总分为100分。问卷调查50分,包括公共场所道德、生活环境、交通行为、公益活动、精神面貌、人际互助、安全稳定共711题共24小题;实地考察50分,包括公共场所道德、交通行为、人际互助、窗口行业、未成年人成长环境、社区等6大类11个项目19个考察点,涉及广场、公园、长途汽车站、主要商业大街、主干道、主要交通路口、公交车线路、出租车、网吧、学校周边、社区等公共场所,主要考察公共场所市民文明言行、公共场所秩序、环境面貌、人际互助及社会文化环境等内容。各辖市区文明办要认真对照标准,根据测评结果,查找薄弱环节,采取有效措施整改,从而促进市民文明素质和城市文明水平的提升。

 

附件1、常州市“市民公共文明指数”调查问卷及计分办法;

附件2、常州市“市民公共文明指数”实地考察内容及计分办法。

 

                               常州市文明办

                            2010年3月30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:公共文明指数  操作办法  通知          

  : 市建设文明城市工作领导小组成员单位                

常州市精神文明建设指导委员会办公室印     2010年3月30

共印:100


附件1:问卷调查部分

市民公共文明指数调查问卷

同志,您好!

我们是国家统计局江苏调查总队派出的调查员,正在开展一项社情民意调查。根据随机抽选结果,您家被选为调查户。这项调查为不记名调查,您的答卷由江苏调查总队直接汇总,不提供给当地政府。请您根据实际情况和亲身感受,对以下问题做出回答,我们将严格为您保密。

在住户中抽选一位生日最接近7118-65周岁的家庭成员作为调查对象。

住址:______________________________街道__________________社区

行政区划代码□□□□□  样本顺序码:□□□□

调查员签字:                                调查日期:          

 

A、调查内容

A1.就您看到的实际情况,对下列行为做出判断:

                                  很普遍  普遍  说不清  偶尔会有  几乎没有

A1-1乱扔垃圾…………  …………………1………2………3…………4……………5

A1-2随地吐痰………………………………1………2………3…………4……………5

 

A2A3A6A8-A11题的选择标准:1分为最不好,5分为最好,3分介于好与不好之间,请您跟据实际情况,给各项打分。

A2.在文体表演等观赏场合, 您所看到的观众表现是怎样的?

A2-1(迟到早退)    1…………2…………3…………4…………5(按时入退)

A2-2(铃响不断)    1…………2…………3…………4…………5(手机静音)

A2-3(高谈阔论)    1…………2…………3…………4…………5(静心观赏)

A2-4(起哄鼓倒掌)  1…………2…………3…………4…………5(掌声鼓励)

A2-5(只为主队加油)1…………2…………3…………4…………5(为双方加油)

 

A3.在您看来,人们在公共场所交谈时的表现怎样?

   (大声喧哗)1…………2…………3…………4…………5(低声交谈)

 

A4.请您根据日常的公共生活经验,对身边的环境进行评价:

                                   很不满意  不满意  说不清  满意  很满意

A4-1基础公共设施(道路、公共建筑等)………1……2………3………4………5

A4-2空气、水等环境质量…………………………1……2………3………4………5

A4-3公共文化设施(博物馆、图书馆等)………1……2………3………4………5

A4-4社区卫生环境(楼道、社区、垃圾收集点)1……2………3………4………5

 

A5.在您看来,人们的下列交通行为表现怎样?

                                     经常  有时  说不清  偶尔有  几乎没有

A5-1走路或骑自行车时闯红灯………………1……2………3…………4…………5

A5-2非过街通道穿行…………………………1……2………3…………4…………5

A5-3驾车时穿非机动车道,超行、插行……1……2………3…………4…………5

 

A6.在乘车高峰时间,您看到排队的表现怎样?

(蜂拥而上)1…………2…………3…………4…………5(自觉排队)

 

A7.在您接触的范围内,社会公益活动情况是怎样的?

                                   很不赞同  不赞同  说不清  赞同  很赞同

A7-1市民比以前更积极参与慈善、捐助活动1…………2………3………4………5

A7-2志愿者行动愈来愈推进社会进步…………1…………2………3………4………5

A7-3见义勇为行为得到社会广泛支持…………1…………2………3………4………5

 

A8.在您看来,您周围的人在公共场所的着装和仪容怎样?

   (不讲究)1…………2…………3…………4…………5(很讲究)

 

A9.在您看来,您周围人在向他人提供帮助时的表现如何?

A9-1乘车为老弱病残孕乘客让座:

(不让座)1…………2…………3…………4…………5(主动让座)

A9-2为他人指路:

(不理不睬)1………2…………3…………4…………5(热情详细)

 

A10. 在您看来,您所生活的城市是否安全稳定?

(不安全稳定)    1…………2…………3…………4…………5(非常安全稳定)

 

A11.您认为本市的“黄、赌、毒”现象严重吗?

(很严重)    1…………2…………3…………4…………5(没有)

 

B调查对象基本情况

B1.性别:    …………………1       ………………2

B2.您的年龄:18-35…………1     36-55…………2     56-65…………3


市民公共文明指数问卷调查权重及计分方法

 

调查

项目

调查内容

分值

公共

场所

道德

A1.就您看到的实际情况,对下列行为做出判断:

A1-1乱扔垃圾:

1.很普遍 2.普遍 3.说不清 4.偶尔会有5.几乎没有

A1-2随地吐痰:

1.很普遍 2.普遍 3.说不清 4.偶尔会有5.几乎没有

4

2小题平均分配

分值

A2.在文体表演等观赏场合, 您所看到的观众表现是怎样的?

A2-1(迟到早退)1……2……3……4……5(按时入退)

A2-2(铃响不断)1……2……3……4……5(手机静音)

A2-3(高谈阔论)1……2……3……4……5(静心观赏)

A2-4(起哄鼓倒掌)1……2……3……4……5(掌声鼓励)

A2-5(只为主队加油)1……2……3……4……5为双方加油

5

5小题平均分配

分值

A3.在您看来,人们在公共场所交谈时的表现怎样?

大声喧哗1……2……3……4……5(低声交谈

1

生活环境

A4.请您根据日常的公共生活经验,对身边的环境进行评价:

A4-1基础公共设施(道路、公共建筑等):

1.很不满意 2.不满意 3.说不清 4.满意 5.很满意

A4-2空气、水等环境质量:

1.很不满意 2.不满意 3.说不清 4.满意 5.很满意

A4-3公共文化设施(博物馆、图书馆等):

1.     很不满意 2.不满意 3.说不清 4.满意 5.很满意

A4-4社区卫生环境(楼道、社区、垃圾收集点)

1.很不满意 2.不满意 3.说不清 4.满意 5.很满意

8

4小题平均分配

分值

交通行为

A5.在您看来,人们的下列交通行为表现怎样?

A5-1走路或骑自行车时闯红灯:

1.经常 2.有时3.说不清 4.偶尔会有5.几乎没有

A5-2非过街通道穿行:

1.经常 2.有时3.说不清 4.偶尔会有5.几乎没有

A5-3驾车时穿非机动车道,超行、插行:

1.经常 2.有时3.说不清 4.偶尔会有5.几乎没有

6

3小题平均分配

分值

A6.在乘车高峰时间,您看到排队的表现怎样?

(蜂拥而上)1……2……3……4……5自觉排队)

1

 

调查

项目

调查内容

权重

公益活动

A7.在您接触的范围内,社会公益活动情况是怎样的?

A7-1市民比以前更积极参与慈善、捐助活动:

1.很不赞同 2.不赞同 3.说不清 4.赞同 5.很赞同

A7-2志愿者行动愈来愈推进社会进步:

1.很不赞同 2.不赞同 3.说不清 4.赞同 5.很赞同

A7-3见义勇为行为得到社会广泛支持:

1.很不赞同 2.不赞同 3.说不清 4.赞同 5.很赞同

9

3小题平均分配分值

精神面貌

A8.在您看来,您周围的人在公共场所的着装和仪容怎样?

(不讲究)1……2……3……4……5(很讲究)

4

人际互助

A9.在您看来,您周围人在向他人提供帮助时的表现如何?

A9-1乘车为老弱病残孕乘客让座:

(不让座)1……2……3……4……5(主动让座)

A9-2为他人指路:

(不理不睬)1……2……3……4……5(热情详细)

4

2小题平均分配分值

安全稳定

A10. 在您看来,您所生活的城市是否安全稳定?

(不安全稳定)1……2……3……4……5(非常安全稳定)

A11.您认为本市的“黄、赌、毒”现象严重吗?

(很严重)1……2……3……4……5(没有)

8

 

注:各调查内容及小题单独计分方法为,选择答项为“1”的计为0分,选择答项为“2”的计为该项分值的25%,选择答项为“3”的计为该项分值的50%,选择答项为“4”的计为该项分值的75%,选择答项为“5”的计为该项分值的满分。


附件2:实地考察部分:

实地考察记录卡片(一)

 

广场名称:                                    

一、考察要求

观察20分钟。

二、考察内容

乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、无障碍设施及公共厕所设置与管理情况。

三、考察结果

(一)乱扔杂物:            

(二)随地吐痰:            

(三)公共设施损坏情况:
1.
公用电话:            

2.邮箱:           

3.报栏:           

4.座椅:           

5.无障碍设施占用及损坏:           

(四)吵架、斗殴等不文明行为:         

(五)公共厕所设施及卫生情况:

     1.损坏:           

2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     


实地考察记录卡片(二)

 

公园名称:                                    

一、考察要求

观察20分钟。

二、考察内容

乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、无障碍设施及公共厕所设置与管理情况。

三、考察结果

(一)乱扔杂物:            

(二)随地吐痰:            

(三)公共设施损坏情况:
1.
公用电话:            

2.邮箱:           

3.报栏:           

4.座椅:           

5.无障碍设施占用及损坏:           

(四)吵架、斗殴等不文明行为:         

(五)公共厕所设施及卫生情况:

     1.损坏:           

2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                      

实地考察记录卡片(三)

 

长途汽车站名称:                                    

一、考察要求

观察20分钟。

二、考察内容

乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况,吵架、斗殴等不文明行为,无障碍设施及公共厕所设置与管理情况,候车室吸烟情况。

三、考察结果

(一)乱扔杂物:            

(二)随地吐痰:            

(三)公共设施损坏情况:
1.
公用电话:            

2.邮箱:           

3.报栏:           

4.座椅:           

5.无障碍设施占用及损坏:           

(四)吵架、斗殴等不文明行为:         

(五)公共厕所设施及卫生情况:

     1.损坏:           

2.卫生状况:很不卫生——A,不太卫生——B,卫生——C

(六)候车室有无禁烟标识,发现吸烟情况(或发现烟头):       

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                      

实地考察记录卡片()

 

主要商业大街1名称:                                    

一、考察要求

观察30分钟。

二、考察内容

乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、盲道占用及损坏情况、占道经营情况。

三、考察结果

(一)乱扔杂物:            

(二)随地吐痰:            

(三)公共设施损坏情况:
1.
公用电话:             

2.邮箱:            

3.报栏:            

4.座椅:            

5.盲道占用及损坏:             

(四)吵架、斗殴等不文明行为:     

(五)占道经营情况:

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

主要商业大街2名称:                                    

一、考察要求

观察30分钟。

二、考察内容

乱扔杂物、随地吐痰、公共设施(公用电话、邮箱、报栏、座椅等)损坏情况、吵架、斗殴等不文明行为、盲道占用及损坏情况、占道经营情况。

三、考察结果

(一)乱扔杂物:            

(二)随地吐痰:            

(三)公共设施损坏情况:
1.
公用电话:            

2.邮箱:            

3.报栏:            

4.座椅:            

5.盲道占用及损坏:            

(四)吵架、斗殴等不文明行为:    

(五)占道经营情况:

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

主干道1名称:                                    

一、考察要求

当地早上上班时间前30分钟内,观察3公里范围。

二、考察内容

机动车违章停车情况,乱扔杂物、随地吐痰现象,交通信号灯、路灯、垃圾箱、公用电话等公共设施损坏情况,盲道占用损坏情况,行人翻越栏杆、穿越隔离栏现象。

三、考察结果

(一)机动车违章停车:           

(二)乱扔杂物、随地吐痰         

(三)公共设施(信号灯、路灯、公用电话、隔离栏、盲道等)损坏

          处,盲道占用           

(四)行人翻越栏杆、穿越隔离栏、不走斑马线         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

主干道2名称:                                     

一、考察要求

当地早上上班时间前30分钟内,观察3公里范围。

二、考察内容

机动车违章停车情况,乱扔杂物、随地吐痰现象,交通信号灯、路灯、垃圾箱、公用电话等公共设施损坏情况,盲道占用损坏情况,行人翻越栏杆、穿越隔离栏现象。

三、考察结果

(一)机动车违章停车:           

(二)乱扔杂物、随地吐痰         

(三)公共设施(信号灯、路灯、公用电话、隔离栏、盲道等)损坏

          处,盲道占用            

(四)行人翻越栏杆、穿越隔离栏、不走斑马线         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

主要交通路口1                                    

一、考察要求

当地早上上班时间前30分钟内,观察30分钟。

二、考察内容

车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况。

三、考察结果

(一)非机动车、行人闯红灯:           

(二)非机动车、行人未各行其道:       

(三)机动车闯红灯:          

(四)机动车未各行其道:      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

主要交通路口2                                    

一、考察要求

当地早上上班时间前30分钟内,观察30分钟。

二、考察内容

车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况。

三、考察结果

(一)非机动车、行人闯红灯:           

(二)非机动车、行人未各行其道:       

(三)机动车闯红灯:           

(四)机动车未各行其道:       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片()

 

公交车线路1                                    

一、考察要求

随机乘坐公交车1趟,坐5站,观察上、下车站和沿途各站排队候车、依次上下车情况,在上车前路口和下车后路口向本地人问路,在车上观察让座情况。

二、考察内容

乘客自觉遵守秩序、为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问情况,排队候车、依次上下车等遵守秩序的情况。

三、考察结果

(一)路口问路情况(记录具体细节):

 

(二)排队候车、依次上下车情况(记录具体细节):

 

(三)为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座情况(记录具体细节):

 

(四)司售人员服务态度、服务规范方面的情况(记录具体细节):

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十一)

 

公交车线路2                                    

一、考察要求

随机乘坐公交车1趟,坐5站,观察上、下车站和沿途各站排队候车、依次上下车情况,在上车前路口和下车后路口向本地人问路,在车上观察让座情况。

二、考察内容

乘客自觉遵守秩序、为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问情况,排队候车、依次上下车等遵守秩序的情况。

三、考察结果

(一)路口问路情况(记录具体细节):

 

(二)排队候车、依次上下车情况(记录具体细节):

 

(三)为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座情况(记录具体细节):

 

(四)司售人员服务态度、服务规范方面的情况(记录具体细节):

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十二)

 

出租车1                                    

一、考察要求

随机乘坐出租车1趟,2-3公里

二、考察内容

观察车容车貌、司机服务态度和服务规范、是否遵守交通规则等情况。

三、考察结果

(一)车容车貌情况(记录具体细节):

 

(二)司机服务方面的情况

1)是否系安全带:

2)是否主动出具车票:

3)是否有粗俗语言:

4)是否乱接电话:

5)是否乱扔杂物、随地吐痰:

6)是否抽烟:

(三)遵守交通规则情况:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十三)

 

出租车2                                     

一、考察要求

随机乘坐出租车1趟,2-3公里

二、考察内容

观察车容车貌、司机服务态度和服务规范、是否遵守交通规则等情况。

三、考察结果

(一)车容车貌情况(记录具体细节):

 

(二)司机服务方面的情况

1)是否系安全带:

2)是否主动出具车票:

3)是否有粗俗语言:

4)是否乱接电话:

5)是否乱扔杂物、随地吐痰:

6)是否抽烟:

(三)遵守交通规则情况:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                      

实地考察记录卡片(十四)

 

网吧1                                    

一、考察要求

下午1600—1800,随机进入1家网吧,上网15分钟以上。

二、考察内容

网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;严格实行实名上网制度;无接纳未成年人现象。

三、考察结果

(一)警示牌设置情况(记录具体细节):

 

 

(二)实行实名上网制度情况(记录具体细节):

 

 

(三)是否发现有未成年人:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                      

实地考察记录卡片(十五)

 

网吧2                                    

一、考察要求

下午1600—1800,随机进入1家网吧,上网15分钟以上。

二、考察内容

网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;严格实行实名上网制度;无接纳未成年人现象。

三、考察结果

(一)警示牌设置情况(记录具体细节):

 

 

(二)实行实名上网制度情况(记录具体细节):

 

 

(三)是否发现有未成年人:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十六)

 

学校周边1                                    

一、考察要求

下午1600—1800,随机抽选一所小学,观察20分钟。

二、考察内容

中小学校园周边200内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所;中小学校周围无电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。中小学校周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售。

三、考察结果

(一)上网服务营业场所、电子游戏经营场所设置情况(记录具体细节):

 

 

(二)电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所设置情况(记录具体细节):

 

 

(三)恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售现象(记录具体细节):

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     


实地考察记录卡片(十七)

 

学校周边2                                     

一、考察要求

下午1600—1800,随机抽选一所中学,观察20分钟。

二、考察内容

中小学校园周边200内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所;中小学校周围无电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。中小学校周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售。

三、考察结果

(一)上网服务营业场所、电子游戏经营场所设置情况(记录具体细节):

 

 

(二)电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所设置情况(记录具体细节):

 

 

(三)恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售现象(记录具体细节):

 

 

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十八)

 

社区1                                    

一、考察要求

随机考察一个老社区,20分钟以上。

二、考察内容

观察社区卫生环境,包括楼道乱涂乱贴、乱堆乱放情况,路面平整情况,垃圾收集点卫生情况,楼道灯、路灯破损情况。

三、考察结果

(一)楼道乱堆杂物情况:

 

(二)楼道乱涂乱画情况:

 

(三)楼道灯情况:

 

(四)路灯情况:

 

(五)垃圾收集点情况:

 

(六)路面坑洼积水情况:

 

(七)社区整体卫生情况

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     

实地考察记录卡片(十九)

 

社区2                                    

一、考察要求

随机考察一个新社区,20分钟以上。

二、考察内容

观察社区卫生环境,包括楼道乱涂乱贴、乱堆乱放情况,路面平整情况,垃圾收集点卫生情况,楼道灯、路灯破损情况。

三、考察结果

(一)楼道乱堆杂物情况:

 

(二)楼道乱涂乱画情况:

 

(三)楼道灯情况:

 

(四)路灯情况:

 

(五)垃圾收集点情况:

 

(六)路面坑洼积水情况:

 

(七)社区整体卫生情况

 

 

 

 

 

考察小组成员签名:                                     


市民公共文明指数实地考察分值及计分方法

考察

项目

记录卡

测评标准

分 值

公共

场所

道德

记录卡(一)

广场

发现“吵架、斗殴等不文明行为”1例,该记录卡考察结果判为C#;发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1-3例为B,4-8例为C9例及以上为 C#。公共厕所很不卫生计不文明现象2例,不太卫生计不文明现象1例。

3

记录卡(二)

公园

发现“吵架、斗殴等不文明行为”1例,该记录卡考察结果判为C#;发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1-3例为B,4-8例为C9例及以上为 C#。公共厕所很不卫生计不文明现象2例,不太卫生计不文明现象1例。

2

记录卡(三)

长途汽车站

发现“吵架、斗殴等不文明行为”1例,该记录卡考察结果判为C#;发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1-3例为B,4-8例为C9例及以上为 C#。公共厕所很不卫生计不文明现象2例,不太卫生计不文明现象1例。

3

记录卡

(四)(五)

主要商业大街

发现“吵架、斗殴等不文明行为”或“占道经营”1例,该记录卡考察结果判为C#;发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1-3例为B,4-8例为C9例及以上为 C#

4分,

每张记录卡

2

交通

行为

记录卡

(六)(七)

主干道

机动车违章停车2处及以上,该记录卡考察结果判为C#;发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1-3例为B,4-8例为C9例及以上为 C#。机动车违章停车1处计不文明现象2例。

4分,

每张记录卡

2

记录卡

(八)()

主要交通

路口

机动车2辆及以上闯红灯或未各行其道,该记录卡考察结果判为C#。发现该记录卡上其它不文明现象0例为A,1例为B,2-3例为C4例及以上为 C#1辆机动车闯红灯或未各行其道计不文明现象2例。

5分,

每张记录卡

2.5

人际

互助

记录卡

(十)(十一)

公交车线路

路口问路:发现被询问人态度粗暴,不予以回答0次该项分值为A1次为C,2次为C#

排队候车、依次上下车:发现在观察的5个站台中,不排队,不按秩序上下车现象0个站台该项分值为A,1个站台为B2个站台为C3个及以上为C#

主动让座:发现在公交车无空座位的情况下,不为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座现象0例该项分值为A1例为C2例及以上为C#

司售人员服务态度、服务规范:发现车内不卫生、司机服务不规范(如不系安全带、语言粗俗、乱接电话、乱扔杂物或随地吐痰、抽烟、违反交通规则等)0例为A1-2例为B,3-5例为C6例及以上为C#。闯红灯1次计为2例。

8分,

每张记录卡4分(路口问路,排队候车、依次上下车,主动让座,司售人员服务态度、服务规范各占1分)

窗口行业

记录卡

(十二)(十三)

出租车

发现不文明行为0例该记录卡结果为A1例为B2-3例为C4例及以上者为C#。 出租车司机服务态度粗暴,抽烟,司机驾驶时接打电话,不遵守交通规则等不文明行为1次计为2例。

5分,

每张记录卡

2.5

未成

年人

成长

环境

记录卡

(十四)(十五)网吧

发现不设置警示牌、未实行实名上网制度或接纳未成年人上网现象1例及以上,该记录卡考察结果判为C#,其他为A

6分,

每张记录卡

3

记录卡

(十六)(十七)

学校周边

中小学校周边200米内无上网服务营业场所、电子游戏经营场所;中小学校周边无电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售现象。以上全部符合为A,有1处违规该记录卡考察结果判为C#

4分,

每张记录卡

2

社区

环境

记录卡

(十八)(十九)

社区

发现社区卫生环境脏乱差,该记录卡考察结果判为C#;发现楼道乱涂乱贴,楼道乱堆乱放,路面坑洼不平,垃圾收集点不卫生,楼道灯破损,路灯破损情况现象0例为A1例为B,2例为C,3例及以上为C#

6分,

每张记录卡

3

注:计分方法采用“状态描述法”,以ABCC#描述考察项目的状态。A为该考察项目的满分(即分值×100%),B为该考察项目满分的66%(即分值×66%),C为该考察项目满分的33%(即分值×33%),C#为该考察项目不得分。

 
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