新北区泰山小学从实际出发，将“道德讲堂”建设与学校活动结合、与创先争优活动结合，依托四大载体建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，具体围绕“讲、树、比、演”四大举措展开：

　　一是“讲”--邀请“模范宣讲、名家演讲”：以各级先进典型，模范人物为基础，做道德建设方面的专题报告、演讲。先后邀请江苏省特级教师邵兰芳、潘小福、张康桥等来校，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵，从理论上提升对道德的理解；

　　二是“树”--树“身边模范”：从校内选一批事迹感人的平凡道德模范人物，在每周一全体教师例会上进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。校师德模范奚惠玲、朱惠红老师，市优秀班主任苏银琴等教师先后向全校师生讲述自己的教育教学故事，在全校形成了发扬高尚职业道德情操的浓厚氛围；

　　三是“比”--开展“读书观影、征文评比”：精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看或阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心灵，促进道德素养的提升。学校组织高年级学生观看《感动中国十大人物颁奖典礼》并撰写了心得体会，组织低年级学生收看《开学第一课》并制作梦想卡片，组织老师阅读《第56号教室的奇迹》并利用网络平台互相交流读书心得……

　　四是“演”--组织道德文艺节目汇演：在各年级自编自演的基础上，组织力量筛选其中时代感强、主题鲜明、旋律优美、健康向上的高质量节目，集中展示汇演，通过文艺汇演，激起广大师生的道德共鸣。三年级组以学生小杰为原型，编导了心理剧《我不是个坏小孩》并在全校展演，向全校师生传播“凡事皆要用积极的眼光和心理看待”的道理。

　　通过“道德讲堂”建设，全校教师进一步确立了良好的职业道德观，牢固确立了以爱岗敬业、诚实守信、奉献社会为主要内容的职业道德。学生们更是积极参与多种形式的道德实践活动，在参与活动的过程中自觉践行道德规范，逐步养成了良好习惯和高尚品质。