3月6日，钟楼区生命教育月课堂研讨活动在常州市实验小学双桂坊校区拉开帷幕。钟楼区2014年生命教育月以关注未成年人心理健康为着力点，将充分发挥课堂教学主渠道的作用，通过课堂研究、专题讲座、主题班会、开展实践体验活动等形式，引导学生树立正确的生命观，掌握心理保健知识，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，促进学生身心健康发展。

　　在3月6日的活动中，常州市实验小学的两堂研究课《请烦恼走开，让快乐常在》和《我的情绪我做主》紧紧围绕“自主 互励 多彩” 的主题词展开。课程用调查问卷的形式关注了当下孩子的学习和生活状况，尤其是“为同学找亮点”这一环节，更是让孩子们发现了自身存在的、自己都没有想到的优点，孩子们在相互鼓励中找到了与同伴快乐相处的秘诀。课程还完全体现了 “我的地盘我做主”的理念。从活动策划、调查问卷的整理、节目的编排、课件的制作，甚至是音响设备的维护，都由学生唱主角，作为班主任的老师，只是在其中带领孩子们做一个游戏。老师对学生充分信任，孩子们则回报给老师一个又一个惊喜：主持落落大方，表演节目从容淡定，口头表达流畅自如，还有孩子们脸上洋溢的笑容，那正是生命光彩的绽放！

　　实小教育集团的杨文娟校长在点评中指出：两位老师的课都基于学生的实际，真实有效，都指向如何让孩子的生命成长更有质量，体现了生命教育一贯的宗旨。常州市教育局德育处肖志民处长也认为，钟楼区的生命教育活动已走在了全市前面，从这两堂 “接地气”、“贴近实际”、“精彩、成功”的课例中能看出，钟楼区的生命教育、实小的生命教育已是常态化模式，钟楼区的老师们在为提升学生生命质量做实实在在的事情。

　　据了解，钟楼区今后将进一步创新性地开展好“治未病工作”， 给孩子更多正面引导，使学生形成良好的心理发展态势，让孩子们更快乐、健康地成长。