阳春三月，新北区孝都小学开展“孝行满园”活动。孝都小学把“孝文化”与生命教育“感恩生命·健康成长”完美结合，学生在感恩的同时充分实践“三孝”，通过感恩生命的系列活动体验“孝”的内涵。

　　“孝在学校”、“孝在家庭”、“孝在社会”是孝都小学打造特色德育“孝文化”的三个维度。孝在学校，落脚于“每天进步一点点”这一成长口号上。培养学校“四好”：好习惯、好个性、好能力、好品德。确立了10项评价指标，在学习小组、班级、学校三个层面上进行评价操作。孝在家庭，落脚于“自己的事自己做”，培养家庭四“好”：做好家务、管好自己、敬好父母、陪好老人。成长册上设有“日行一孝”专栏，由家长进行评价。孝在社会，落脚于“做个合格的小公民”，培养社会四“好”：存好心、说好话、行好事、做好人。评价指标为各年段德育标准。

　　“孝行满园”活动很好的践行了社会主义核心价值观，孝敬老人，关爱长辈是中华民族的传统美德，此次活动弘扬了孝老爱老的时代新风。