3月26日下午，钟楼区“公民意识与养成教育”项目组活动在常州市花园第二小学四楼演播厅进行，参加此次研讨活动的有来自项目组成员单位的领导、骨干教师，以及花园第二小学全体班主任。

　　本次研讨活动围绕“小岗位，大舞台”这一主题，开设了两节班队活动。花园二小的秦小茹老师执教的二年级《我的岗位我负责》一课，以评选“岗位小明星”为抓手，让孩子们通过一双“会发现”的眼睛，寻找身边“按时做”、“坚持做”、“聪明做”的岗位小明星，课堂中，通过师生互动、生生互动形成了对于“岗位能手”的新认识。被评为岗位小明星的孩子产生了强烈的成就感，这对于整个班级的岗位建设起到了积极的推动和鼓励作用。通过自评和小队互评，使学生在实践、反思、评价中树立新的目标，培养责任意识。

　　花园二小六年级的冯锦华老师执教的《因为有你》，则是家庭岗位建设的系列活动之一，学生们通过身边感动人物的真情故事演讲，全班评选出班级中的“美德少年”。课堂中，浓浓的亲情和爱意感染着在座的每一个人。班级里大多数孩子就像蒲公英的种子一般告别家乡，跟随着打工的父母来到常州生活、学习。他们不仅成绩优秀，能力出众，而且在家里还承担着家务，甚至还要照顾弟弟妹妹，在一定程度上已经在扮演着家长的角色，孩子们在“家庭小岗位”的实践中，也在茁壮成长。参加本次活动的家长纷纷走上讲台，向大家讲述奋斗的经历、生活的喜怒哀乐、孩子的懂事体贴、对学校良好教育的感激，一个个真情故事深深打动了在场的每一位，尤其是在场的孩子们在父母的真情倾诉、同伴的互励中再次感受到了珍贵的亲情、友情，短短四十分钟情意浓浓的课堂给孩子们留下了终身难忘的印记。

　　花园二小四年来坚持开展“学生小岗位”建设，学校根据“小公民道德建设”中“五小”行动的内涵，结合学生的实际情况，根据各年级孩子的年龄特点，分别开展了“班级小岗位”“校园小岗位”“家庭小岗位”“社区小岗位”等系列研究活动，通过“小岗位”建设，引导学生开展丰富多彩的道德实践活动，全面培养学生的道德观念和社会责任感，逐渐养成良好的道德行为习惯。