在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的重要方面。《纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”

　　幼儿园环境是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。但怎样的环境才是 “适宜的教育环境”呢？3月9日下午，新北区西夏墅中心幼儿园孙步英副园长对全体教师进行了《幼儿园室内外环境的创设》的专题讲座。

　　讲座从“环境建设的六大原则”、“活动室环境建设的建议”、“活动室玩具、材料的配备”、“室外环境的建设”、“我国幼儿园室外场地存在的问题”等几个方面阐述了对幼儿园室内、外环境建设的要求及建议，让老师们深刻认识到积极健康的精神环境的重要性，明了了适宜的幼儿园环境的具体要求及对于儿童发展的重要作用和内在价值。相信通过讲座，在大家的共同努力下，将会为幼儿创设他们喜欢、新奇、动态、富于想象，适宜他们发展和成长的环境。