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踏歌毅行 感恩成长
——溧阳市第二实验小学十岁成长仪式方案
一、活动背景：
为贯彻落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入推进中小学生命教育，促进学生全面发展和生命成长，结合我校“让学生健康成长，让教师幸福工作”的办学理念，组织开展“我们这样长大——踏歌·毅行”为主题的系列活动，其中围绕生命教育及《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”，学校开展特色活动——“踏歌毅行 感恩成长”——四年级联合中队十岁成长仪式。通过活动,学会感恩师长，学会憧憬未来，踏着生命之歌，坚毅、自信、快乐地成长，为童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
二、活动目标：
1.通过活动，培养学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命、呵护生命的美好情感。
2.通过活动，体验生命成长的快乐，增进亲情、友情、师生情。
3.通过活动，学会感恩师长，学会憧憬未来，踏着生命之歌，坚毅、自信、快乐地成长。
三、前期准备：
1.各班准备布置成长墙，体现成长足迹。（张贴班中每位学生的作文、书法、绘画、手工等作品，学校生活的照片、各种奖状的照片等。）
2.各班准备十岁成长成果展。（每班一个节目，各种类型的才艺展示）
3.家长提前写一封给孩子的生日祝贺信。
4.学生提前制作送给父母的感恩卡。
5.各班选择父子演唱《爸爸去哪儿》。
6.各班选择一名家长送祝福。
7.选择一对家长和孩子上台读祝贺信，送感恩卡。
8.排练国学校本《弟子规表演》。
9.排练主题诗朗诵《我们十岁啦》。
10.学校编制《快乐成长册》。
四、活动流程：
音乐热场：（背景音乐《十岁少年》）
序 幕
1.开场絮语
2.校长致词
踏歌毅行·成长篇
1.国学校本《弟子规》表演
2.回忆往昔（儿时学步体验）
学生弯腰90°，双手自然下垂1分钟，体验父母小时候搀扶自己学走路时的劳累。
3.主题诗朗诵《我们十岁啦》
4.十岁成长成果展
（1）鼓号队《迎宾曲》；全体表演：竖笛演奏《茉莉华》；
（2）学生走入成长之门，展示成长成果。四（1）班歌舞《诵唐诗》；四（2）班快板《说说咱们二实小》；四（3）班武术《中华魂》；四（4）班舞蹈《小苹果》；四（5）班诗朗诵《因为有了你》；四（6）班手语表演《感恩的心》。
踏歌毅行·感恩篇
1.爱的表白（家长给孩子读生日祝贺信，孩子送父母感恩卡，台上选择一对家长和孩子）
2.深情感恩（与家长深情拥抱或鞠躬）
3.父子代表演唱歌曲《爸爸去哪儿》
踏歌毅行·梦想篇
1.唱《生日歌》
2.学生共许心愿
3.宣读“十岁誓言”
十岁誓言（自编）
中华魂，文明国，炎黄孙，代代传。小主人，当自强，有自信，争荣光。
听教导，报师恩，懂做人，会求知。小事起，学榜样，树理想，强素质。
尽孝心，长辈乐，爱幼小，好品格。勤学俭，诚善美，学礼让，讲谦和。
肩并肩，共成长，你我他，成大家。国家事，心中装，中国梦，好少年。
踏歌毅行·祝福篇
1.家长代表送祝福（每班一位家长代表）
2.教师寄语（每位老师说一句，串联起来，包含所有科目任课老师）
3.赠送《快乐成长册》（请5位校长赠送给各班代表）
尾 声
1.齐唱《十岁少年》（台上为小合唱）
2.合影留念
五、效果预设：
这次十岁成长仪式，既是学生成长历程的一次回顾，也是对未来生活的展望和勉励，希望能给成长中的孩子们心灵的震撼。孩子们在集体中度过一个意义非凡的十岁生日，在同学、老师、家长的祝福声中见证自己的成长，感悟到亲情的无私和伟大，体会到童年生活的温暖和快乐，学会感恩师长，学会憧憬未来，踏着生命之歌，自信地成长。成长仪式，也让家长感受到学校教育的良苦用心，从而进一步畅通家校共育的渠道，形成学校的德育特色，提升学校的办学品味。
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