多年来，金坛市未成年人思想道德建设工作围绕立德树人根本任务，积极协调部门联动、不断提升工作水平，多年来，全面实施“五大育人”工程，在全社会形成了共同关心、支持未成年人思想道德建设的良好格局，有力推进了未成年人思想道德品牌建设。

　　“基地育人”——校外实践基地推动德育建设。为满足未成年人校外文化生活，全力打造了一批爱国主义教育基地、国防教育基地、德育教育基地。完善“基地育人”网络群。先后建设开放了博物馆、段玉裁纪念馆、戴叔伦纪念馆、中共苏皖一大会址暨抗战陈列馆、金坛图书馆、殷雪梅纪念馆、江南农耕园、盛天生态农业观光园、未成年人社会实践基地、市烈士陵园、华罗庚纪念馆、青少年宫共12个爱国主义教育基地和公益性文化设施等。多方投资8000万扩建江苏省常州未成年人校外实践基地。馆藏特色鲜明成“乐园”。全市各馆藏改进陈列方式、运用多种形式和“声、光、电”等科技手段,增强文物展示的现场效果。华罗庚纪念馆结合实际，从表现数学“黄金分割”雕塑的设计，到“哥得巴赫猜想”灯光的设计，从“趣味数学”触摸屏的设计，到“数学故事”展版的设计，从未成年人的欣赏趣味出发，成为数学的王国。江苏省常州未成年人校外实践基地“以文化人”作为名片，利用周边资源，形成“五色文化”实践基地。创建了LSTS课程体系，由生命教育、科学探究、社会实践和技术实践四个领域组成，含14类主题知识场馆。人文历史育“精神家园”。馆藏深入挖掘各种收藏线索，段玉裁纪念馆表现了字圣段玉裁的朴学思想，中共苏皖区一大会址彰现了老一辈革命者的英勇壮举，戴王府、戴叔伦诗院等体现了各个时代金坛的人文历史，丰富的基地文化是历史留给青少年的精神食粮。为更好地继承传统，各馆采用培养“小小讲解员”、参观、知识讲座和发放宣传资料的形式，让未成年人了解历史，培养爱家乡的道德情操。

　　“环境育人”——关爱留守儿童共享阳光明天。将关爱留守儿童作为未成年人思想道德建设工作创新项目，多途径、全方位落实留守儿童帮教措施，对全市2318名（小学2571名，初中747名）留守儿童少年全部登记造册，从阵地平台建设与教育实践活动入手，关注未成年人身心健康。打造留守儿童阵地平台。一是村警务室挂牌“留守儿童之家”，建昌派出所吕坵警务室的民警张仲敏作为97名留守儿童的“代理爸爸”，为留守儿童提供了200多次帮助，以其真实事例拍摄了微电影《不一样的生日》。二是成立“向日葵护苗之家”，2014年共打击各类侵害未成年人犯罪案件20件39人；开展“送法进校园”、“送法进社区”等法制宣传活动15场，普法12000余众；三是村（社区）“家长学校”建立“留守儿童之家”，为留守儿童建立了心理咨询室、开通了亲情热线电话；妇联实施了茅山老区留守儿童“向日葵笑脸”项目，该项目已入围创投公益项目。丰富留守儿童教育服务活动。开展“关爱老区贫困儿童、共筑流动爱心书屋”、“同在蓝天下、牵手共成长”、“情满金沙﹒贫困儿童微心愿圆梦行动”等活动扎实开展。发挥学校主阵地作用。西旸小学率先开展留守儿童的关爱教育，2007年申报立项了《留守儿童心理健康发展之研究》德育课题，建立“留守儿童之家”，设立“代理家长”制度，制定“留守儿童心理健康诊断测试标准”，开设“留守儿童家庭短信交流平台”，开展“留守儿童联欢会”、“留守家庭茶话会”、“代理家长为留守儿童过生日和赠送图书”等系列活动。优秀电影励志留守儿童。2014年拍摄电影《留守小孩》反映了新农村留守儿童的心理、生活、学习等现状，用电影艺术手法展现留守儿童坚韧不拔、积极向上的励志精神，表达了社会各界对留守儿童的关爱。

　　“活动育人”——“心灵港湾”涵养未成年人心理健康。2011年建成未成年人成长指导中心，组织志愿者开展各类咨询活动。健全机制，完善“中心”建设。制定了《未成年人成长指导中心管理制度》、《咨询师工作制度》、《心理咨询师职业道德》等制度，完善了《来访者信息采集表》、《心理咨询记录表》、《心理咨询终结记录表》等档案资料，坚持热线咨询和周末值班制度。丰富载体，播撒心理阳光。每年以5月未成年人心理健康教育宣传月为契机，开展“呵护成长·阳光心灵”系列活动：深入乡镇学校为留守儿童与外来务工人员子女开设心理健康教育知识讲座； 组织志愿者老师进社区，开展了未成年人心理健康公益咨询活动；结合“9﹒20”公民道德宣传日，在金沙广场举办“心理健康日公益咨询活动”,围绕科学教子等知识接受市民咨询，发放宣传咨料600余份， 2014年制作了10块《青少年常见心理问题及对策》展板，印制了500余份“心智家园”宣传折页，购置了126本心理健康教育书籍。暑期开展了团体辅导，以心理游戏、心理励志电影解析等形式，通过一个个案例分析，用轻松愉悦的游戏方式解决同学们的心理困惑。每年中高考前夕，在《金坛教育》报编辑刊登心理健康教育专刊。

　　“团队育人”——志愿者保护母亲河在行动。多年来，全市少年队员、青少年志愿者积极参与长荡湖水资源保护、植绿护绿、生态宣传和环保实践活动，团市委开辟微博、微信等新媒体宣传，印发“保护母亲河”宣传手册8万余份，加大舆论宣教，动员全社会关注、保护母亲河。设立“青少年环保监督岗”。依托“青少年环保监督岗”，对市丹金溧漕河、长荡湖等6处河流湖泊进行重点环保监督。组织小志愿者前往钱资荡水源保护口，形成对水源保护口周围定期进行保洁的制度。做好“保护母亲河生态监护”。建设“保护母亲河生态监护点”，定期组织环保志愿者监护队对流经的主要河流检测水样、捡拾垃圾、清除污染，对监护点环境状况进行监督，向环保部门提供线索举报违法行为。组织“保护母亲湖”集体大行动。连续14年组织青年志愿者开展“保护母亲湖——长荡湖”行动，带领青少年亲近大自然、认识母亲湖，举办“与水同行”夏令营，帮助中小学生了解全市水质情况和污水处理流程，亲身参与长荡湖水资源保护工作。

　　“社会育人”——“学校家庭企业社区”四方共建。“四方共建”即党委领导、政府主导、部门联动、社会参与的学校、家庭、社会、企业之间的结对共建活动，市关工委自2007年起，推进“四方共建”模式，依托创建“五有五好”平台，抓好全市重点企业，开展“校企共建”活动。“五有”即有健全的组织网络，有一支热心关心下一代工作的队伍，有活动阵地和设施，有活动内容，有工作计划和活动制度；“五好”即学习教育好，开展活动好，关爱工作好，配合家教好，帮困帮学好。截止2014年，全市496家企业已按“五有五好”标准建成“四方共建”模式，全市已有44家企业与47所中小学参与了结对共建。江苏利步瑞服装有限公司与华城实验小学开展了“企业、学校、家庭”三结合教育主题活动，倡导“共建育人桥，同走成长路”。