针对许多小朋友对家乡语言不熟悉的状况，怀德苑幼儿园小班组通过让孩子做游戏和学说童谣的过程中，让方言的传承做到“润物细无声”。

　　12月30日这天清晨，怀德苑幼儿园小班正在进行方言教学活动，走进教室，老师正在教孩子们学说常州话：“小卜罗子开会溜。”小朋友们学会了用常州话介绍自己，“大家好，我叫宝宝。”“我今年5岁哩。”“我是怀德苑幼儿园小二班的沈怡辰。”“偶家是最客气（可爱）的小朋友。”“下面我们请小朋友一起来说说学过的常州童谣，声音要响亮啊！”“关关夜饭吃大门，听见外垒人咬狗，拿出狗来扔砖头，反被砖头咬一口，偶从来勿说颠倒话老鼠咬着猫尾巴。”

　　方言是一种古迹，一种文化，甚至可以说是一种活化石，方言里保存着人类智慧的结晶，也传承着一方水土的乡土风情。在常州市怀德苑幼儿园的方言活动开展的有声有色，幼儿在快乐中学习方言，在学习方言中感受快乐，幼儿也对常州话越来越感兴趣，许多家长也觉得很有意思，“我们孩子回家就会用常州的方言，家里有一套孩子的厨房玩具，他都是用常州话讲的，一会说水要开了，滚老列，火太大要关关小点的，我觉得蛮好的。”学习方言是传承文化的一种方式，也是感受家乡美的一种表现，让我们现在从幼儿抓起更好的传承文化，在孩子们将来长大走向全国、走向世界时，浓厚的乡音、乡情也能成为他们联络家乡人的感情纽带。