| 近日，省教育厅下发《关于公布2017江苏省STEM教育项目试点学校的通知》，公布了全省首批STEM教育项目试点学校名单，花园小学被确定为省首批STEM教育项目试点学校。9月24日 ，学校被邀请参加在南京举行的首届STEM教育大会暨省基础教育前瞻性教学改革重大项目推进会。全省269所学校共同探讨STEM课程教学。
STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写，STEM教育强调多学科的交叉融合。STEM教育既是一种课程教育，又是一种教育素养。它是基于不同学科之间的融合然后形成的一个新的整体，将原本分散的学科有机联系为一个系统。但又不是简单的组合，而是把学生学到的各学科知识转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。STEM课堂强调培养学生的设计能力、问题解决能力以及批评性思维能力。
早在2004—2007三年主动发展规划中，花园小学就提出要大力开展科技特色教育，距今已有13个年头，应该可以说是硕果累累，特色彰显。学校经历了两轮三年主动发展规划实践，做到国家课程校本化、校本课程特色化。2009年，学校在全市小学中率先开设智能机器人校本课程，编写了《智能机器人》校本教材，在全市进行成果的推广。2011年，学校成为区科学课程基地。2012年，省级探究性学习课题获区成果一等奖。同年，成功申报两个市级科学重点课题，其中《小学智能机器校本课程开发与实践的研究》课题在14年被评为市精品课题。2015年3月学校正式成为常州市首个科学课程基地。2015年9月《“STEM”视野下的“生活 科学 技术”一体化校本课程开发研究》课题成功立项为省教育科学“十二五”重点资助课题。
近两年来，花园小学的“STEAM”视野下“快乐生活” 课程建设已经成为学校重点打造的品牌特色。2015年，花园小学从最初的“STEM”视野下的“生活科技”课程的研究受到启发，加进人文素养（A）的整合研究，整体进行“STEAM”视野下的课程建设，打破常规的学科界限，逐步建设包容性更强的跨学科综合课程。相信加入首批STEM教育项目试点学校后，花园小学会持续推进、实施本校STEAM教育项目，并在省市形成一定影响。 |
