“贷分”不可取

　　考试考不好，可以向“分数银行”借分！南京一中高一AP班率先试行了“分数银行”，这让不少学生大呼“太人性化了”！

　　“贷分”，按我的理解是：你这次考砸了不要紧，老师记着你的账呢，下次努力补上就行了。这就像一个人这个月出现了亏空，然后寅吃卯粮，想办法下次填上这个月的坑。

　　学习或者说一个人的成长与家庭过日子是两回事。在用钱上，如果日子实在紧巴，我们可以拆东墙补西墙凑合着过，过去就有人乐观地说，“年年难过年年过”，这其实也是没有办法的事。但学习不是这么回事，你这一阶段放松了要求，成绩一落千丈，通过下一阶段的努力就能补上？能，又不能。说能，我们常说的迎头赶上就是这个意思。说不能，那是因为人生是分阶段的，你在A阶段失去的东西，其实是不能在B阶段补回来的，你补回来的只是表相，真正的东西失去了就永远失去了。哲学上说人不能两次踏进同一条河流，也就是这个意思。

　　我反对“贷分”也源于此，因为这给一些学生留下了侥幸的空间。要知道，在人生的每个阶段我们都要扎扎实实地学，这就像竹子，一节一节结实地成长，才能长得高长得直。你这一阶段的成绩与状况，只代表这一阶段的情况，不代表其他，是不能“贷”出去的。打个比方说，就好比你昨天饿了一天，能用今天加倍吃饭来补上么？不能，这样反而有害。现在，学校推出“贷分”制，有些学生可能就会这样想：现在混混没事的，只要下一阶段努力一下就行，总归是能“还贷”的。“贷分”制度设计者也许没有想到，这就是制度的漏洞，而这种漏洞是要不得的，它会起连锁反应，让整个班级甚至全校学生都这样想。这会削弱孩子们抓住今天只争朝夕发奋进取的意识，这是万万要不得的事。

　　“贷分”不可取。成绩只代表现在，不能借给过去，也不能贷给未来。捋起袖子干好每一天才是最重要的事，因为，一日过去，永不再来！