五月如花，精彩绽放；五月如歌，激情昂扬；五月如诗，优美生动；五月如画，回味无穷。五月的龙小无论在各学科组的成长还是在学校活动（诗意文化节）的开展中，都是成果颇丰。6月5日下午，龙小全体教师汇聚一堂，共同回顾多彩五月，展望童趣六月。

图片来源：新北区文明办

　　首先，丁校带领我们聚焦“创新”诗意文化节，感受龙小师生的诗意成长。活动分为五个系列：闭幕式汇报表演、龙小诗词大会、校本课程创意开展、小跳蚤创意博览会和班级层面的六一联欢。从系列活动的开展到收获，再到从中获得的思考，正体现了“厚积薄发”的精神，龙小要想在日后“薄发”，现在就要做到“厚积”。语文组的吴静娟老师就二年级的创意博览会，从理论和实际两方面浅谈了家校合作的努力。和谐合作，共享生情，我们要把家长真诚地看作伙伴，及时反馈、互动，方能产生不可思议的反应，这给我们年轻的老师树立了一个好榜样。在班歌比赛中，班主任与音乐老师带领各班小龙娃们从选歌、改词到排练，可谓是做到了人人参与，人人成长，正是老师们的用心，家长的支持和学生的热情，造就了龙小的精彩。瞧！如此天马行空又充满诗意的作品设计（龙小吉祥物和班徽）可是出自我们诗意的小龙娃之手哦！灵动的龙娃们金诚合作、努力拼搏，无不彰显“阳光、灵动、文雅”的龙小气质。

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　　5月，数学组也是硕果累累，耿云老师三室联合教研活动、五年级说教材比赛、蔡芬老师新基础课堂研讨课，还有各种外出听课学习活动，给了我们年轻老师学习成长的机会。倪敏主任以“夏天 遇见”为主线，引出关键词：学习，带领着4位学习之星（朱嘉韵、朱玥、周剑和孙晓娟）为大家分享她们的成长收获。为了教师队伍的成长和学校管理水平的提升，倪敏主任就五月份常规调研情况作总结与反馈，并展望六月节点事件。

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　　最后，钱校长就以上内容给出了高评价：龙小教师把成长当作一种生活方式，所以不断前进。并对六月工作作引领，无论是活动的开展还是学习的成长，我们都能感受到年轻教师的努力与执着，团队的合作与凝聚，家校的支持与帮助，正是一位位的老师的优秀、一位位学生的热情成就了我们龙小的优秀。让我们一起共沐龙小春风，同享诗意教育，龙小的步伐定会越发坚实！