8月21日，因年龄原因，工作36年的朱小砂正式从邹区实验小学校长的岗位上卸任了。离开做了19年校长的邹实小，朱小砂百感交集。每个周末，只要没有特殊情况，他依旧会去校园里转一转，“这是多年养成的习惯”。

　　扎根农村教育30多年，日前，朱小砂被授予“最美常州人”荣誉称号。

　　做美育的传播者，将一所普通农村校打造成江苏省级实验小学

　　“教育，就是塑造美的灵魂”。1999年，朱小砂担任邹实小校长第二年，在其大力倡导下，学校开始了“以美育人”的探索。致力于“至善至美”学校文化的构建，该校全面推开素质教育。“至美课程”使学生在学好文化课的同时，全方位选择各类社会实践，体验具有邹区特色的灯具文化，了解经典古诗词的艺术魅力，研究社会民生焦点感受“公民教育”，参加乡村少年宫社团组织。目前，学校共开设艺术、科技、体育、人文四大类46门选修校本课程，学生根据兴趣走班上课。

　　一名好校长成就一所好学校。十多年努力换来了累累硕果，邹实小从一所普通农村小学，变成了一所师资硬、管理新、质量高、特色明的江苏省级实验小学，一届又一届学生在美育的滋润下成长。

　　四年级家长蔡焕青，孩子入学之初为其笃定地选了家门口的邹实小。毕业于邹实小的他说，不择校，不仅是因为母校情结，更重要的是被该校的育人理念和文化氛围所吸引。“学生成长平台很多，一开始儿子蛮内向的，现在上台演讲很自如，最重要的是，他在这里上学很开心。”

在校长岗位上忙碌的朱小砂，最享受的还是走进课堂给孩子们上课。图片来源：常州晚报

　　为外来务工人员子女谋福利，开办江苏省首家公立蓝天学校

　　随着当地经济发展、外来务工人员涌入，邹区一带入学需求旺盛。

　　“善待外来工，就是善待我们自己。”老领导的这句话，朱小砂一直铭记于心。为了让随迁子女能同在一片蓝天下读书，2006年，他劳心劳力，跑上跑下，仅用四个月时间就建成了江苏省内第一所新建的公立蓝天小学——东方小学。

　　东方小学与邹区实小实行一体化办学，于2006年9月1日正式招生，首批招了来自全国17个省份近400名学生，覆盖1~4年级。朱小砂还联系各机关部门和组织帮助孩子们，共筹集捐助钱物280万元。

　　2008年6月，东方小学遇到了新问题，因种种原因，首届几十名毕业生面临无中学可上的困境。在家长们万分焦急之际，朱小砂到处“求人”，给孩子们积极争取继续读书的机会。在他的努力以及相关部门的协调下，这批外省籍孩子最终顺利进入邹区中学求学。

　　东方小学的投用，有效缓解了当地的入学矛盾。4轨制的学校，投用第5年就招满了，现有24个班级千余名学生，清一色的外来务工子女。朱小砂表示，因为学生群体相对特殊，该校重心抓“养成教育”。

　　拥有无私的教育情怀，扎根农村教育30多年

　　钟楼区教育文体局局长杨文娟用三个词评价朱小砂：美育的传播者，德育的践行者，管理的引领者。

　　一件“小事”让杨文娟印象深刻，朱小砂卸任校长一职时，邹实小的改扩建工程尚未收尾。“照理说，他可以将相关工作移交给新的领导班子，但他承诺一定会跟进完成工程。”

　　正是这种无私的教育情怀，让朱小砂扎根于农村教育30多年。他用真心对老师，对家长，对孩子。

　　体育老师陈文辉老家在安徽，其父亲生病，朱小砂让他接到常州并主动帮忙联系医生。陈老师结婚时，又是朱小砂为其联系婚宴饭店。“朱校长精力充沛，而且和老师走得很近。体育组的年轻老师都很佩服他，聚会时叫他‘爸爸’。”虽是一句玩笑，但对校长的那份尊重，是发自肺腑的。

　　毕业生家长王振山说，开家长会时，朱校长公布了自己的手机号，这让他很意外，“校长事情本就很多，他不怕给自己添麻烦。”

　　所以，到学校找朱校长的家长不少。有些家长进门时怒气冲冲，但从校长办公室出来后明显轻松了几许，这也是让学校门卫佩服之处，“校长究竟用了什么办法，让家长转变这么大。”

　　朱小砂扎根农村教育30多年，在同一学校做校长近20年，成就了一所乡镇小学的辉煌。有着25年党龄的他说，“我是邹区人，如果不把学校办好，就枉费了领导、家长对我的信任。”（常州晚报 毛翠娥）