为积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，深入推进课程改革，加强园之间的交流研讨，切实提高幼儿一日活动各环节的质量，11月23日上午，建昌幼儿园开展了省示范（优质）幼儿园课程改革区级展示第五次活动。

　　幼儿园的水乡文化环境吸引了老师们的眼球，大班《桥的故事》，中班《红香芋》，小班《家乡的鱼》，孩子们设计的桥，捏的红香芋，装饰的小鱼，体现了建昌地域特色的特有文化。各班区域活动也围绕着生发微课程展开，大班益智区的“桥的测量”，建构区的“建造立交桥”；中班生活区的“品尝红香芋”，美工区的“香芋宝宝滚滚乐”；小班美工区的“画画小鱼”，孩子们在丰富的区域材料中直接感知、实际操作和亲身体验，老师也关注了孩子们的个体差异，对区域游戏的过程进行了客观、有效地引导。

　　孩子们与老师共同展示了主题环境下的生发微课程，中班开展了红香芋为主题的美术活动《香芋宝宝旅行记》和数学活动《小小质检员——分芋头》，大班开展了桥为主题的语言活动《家乡的桥》。这些微课程活动让幼儿感知红香芋的有用和有趣，理解数量之间的关系，能用红香芋滚、擦、点的形式表现自己观察到或想象的事物，也让幼儿认识了建昌周围的古桥……

　　活动中，孩子们跟着音乐跳起的竹竿舞，参与老师都情不自禁的参与其中，沙水区造桥游戏也是忙得不亦乐乎，“乐”、“渔”、“营”、“坊”的孩子们释放自己的天性，在游戏中学习与探索，户外自主游戏的开展符合《指南》精神，幼儿从自己已有经验向更高游戏水平发展。

　　此次课改展示活动融合建昌地方特色文化和地方资源，尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的能力。