国学经典，博大精深，浓缩了中华五千年历史的智慧精髓，蕴含着优秀的民族精神，对学生有着不可忽视的教育功能。溧阳市燕山中学就是这样一所将国学设立为校本课程，以国学浸润全校每位师生的学校。每周，学校都会组织学生开展“读经典书 写规范字”活动，学校教师自编了校本教材《国学润心》，指导学生诵读经典、了解经典、学习经典，规范学生的思想品行。

　　用国学浸润心田

　　近日，在燕山中学记者看到，学生们正在诵读学校校本教材《国学润心》，《三字经》《弟子规》等国学经典从学生们口中朗朗读出，校园里充溢着浓浓的国学诗韵和气息。

　　据了解，燕山中学在2008年走到了一个低谷期，无论是学校管理，还是学生状态都不尽如人意。为了走出低谷，让校园重焕生机，学校领导在一次外出学习中，看到中国传统文化能很好地熏陶学生的思想品德，规范学生行为，于是他们决定将国学教育作为学校复苏的突破口。

　　第一年学校安排了一位具有多年教学经验的语文教师沈德保作为国学讲师。沈德保说，每次上国学课之前，他会先确定上课的主题，然后到一些经典国学作品中去寻找事例，并将这些事例编成一个个小故事讲给同学们听，激发学生的兴趣。

　　通过一学年的实践，学校立足国学特色教育，增强学生的文化认同和文化自信，得到了学生和家长的普遍认可，学生们的行为规范得到了大幅改善，学习成绩也有了显著的提高。同时，学校经过反复筛选，从数十份国学经典的演讲稿中选出具有代表性的汇编成学校校本教材《国学润心》，教材中包含《三字经》《弟子规》等内容，深受学生们的喜爱。

　　传统文化建校园

　　在燕山中学的校园里走一走，国学经典内容随处可见，国学园、国学长廊……课间时，学生边走边读国学园内的名言警句，环境育人效果显著。

　　每周班会课，老师们都会组织学生开展学写规范字、诵读国学经典、画国画等活动。值得一提的是，燕山中学教学楼、行政楼、食堂等各个区域墙上挂着的字画，都是学生们自己的作品。

　　“学校里张贴悬挂的学生字画一般两年进行一次更换，确保让学校每个写出好字、画出好画的孩子的作品都能得到很好的展示，增强学生的自信心。”正在准备对学校字画进行重新装裱更换的总务处主任管立华向记者介绍说。

　　初一（1）班学生李习容的字画刚刚获得了校园文化艺术节一等奖，接下来即将更换的字画中也有她的作品。李习容说：“每次看到师兄师姐们的字画挂在学校里，都让我觉得特别羡慕，我也一直将让自己的作品在学校展示作为我的目标。”

　　燕山中学校长张玉春说：“学校将国学作为校本课程，把社会主义核心价值观融入课堂、学生行为习惯、社会实践等方方面面。现在，孩子们思想品行更端正了，社会使命感更强了，民族荣誉感也油然而生。”

　　张玉春介绍，下一步，学校要打造国学小剧场，把国学经典中的故事编排成话剧、课本剧在课堂和校园活动中表演。通过不断的努力，近年来，燕山中学获得了江苏省五一劳动奖状、常州市中小学德育特色学校等诸多荣誉，成为老百姓心中值得信赖的一所学校。