3月9日下午1点50分，在天宁区朝阳二小的美术教室，21名同学迎来了他们熟悉的白老师——茶山街道同济桥社区居民白坚仁。

　　63岁的白坚仁是我国留青竹刻泰斗白士风之子，国家非物质文化遗产留青竹刻的省级传承人。为了传承好常州三宝之一的留青竹刻技艺，让更多人知道这一非物质文化遗产，白坚仁9年前就开始在刘国钧职校、朝阳二小、市实验小学义务为学生授课，延续至今。

　　留青竹刻是常州三宝之一，是以竹子表面的一层青筠雕刻图案，具有很高的观赏性和收藏价值，白士风大师把留青传统的精工完整承袭后，更是在刀刻技法上达到了最高境界，成为写实一派的宗师，创立了白氏流派留青竹刻。白坚仁自幼耳濡目染，对竹刻近乎痴迷，不断地利用业余时间进行创作，提高自己的技艺。父亲的指点和自身的悟性，让白坚仁深得其父竹刻艺术的真传。但平时，他在与居民、学生交流时，却发现很多本地人都不知道这一身边的非物质文化遗产，这种现状让他非常焦急。

　　2009年前后，一个偶然的机会，刘国钧职校艺术系的老师找到他，希望他能为来校参加课外学习的我市各初中学子“讲讲课”，纯属公益，白坚仁一口答应。由于留青竹刻的刀具非常特殊，基本靠自制，没有成套出售的商品。那年，为了上好公益课，白坚仁自己动手做了30多套竹雕刀具。第一堂课，他带着刀具和竹片出现时，老师被他的认真感动了。每周一次的公益课，白坚仁在刘国钧上了3年。3年后，因种种原因中断，2017年，刘国钧职校开设大师工作室，白坚仁再次重返课堂，不过对象已不是初中学生，而是职校的孩子。

　　传承之路，从没中断。2013年前后，天宁区朝阳二小校长找到他，希望他能给孩子每周上一堂关于留青竹刻的校本课程，校方会象征性地给一些交通费。白坚仁当即表示，愿意义务给孩子们上课，不需要任何费用。从那一年开始，每逢周五下午，白坚仁就会出现在校园。因为是给小学生上课，每次他最担心的就是安全问题。“一套学生用的刀具有4-5把，都是我自己做的，竹刻刀的刀口很锋利。”白坚仁说，课上，他强调最多的就是安全，发给孩子的竹片，每一片他都在家里精心打磨过，就怕竹刺会伤了孩子。每次上课前，他都要给竹片打磨、写字、翻晒……大量的准备工作至少要2天时间。“也有朋友说我，你弄这些干嘛，有时间去创作不是更好。”白坚仁却不为所动，他知道，自己要做的是传承授业，而不是赶工作品、设肆营业、四处宣传。

　　“这些课，我也不知道对传承最终有没有效果，但我知道一定要去做，你不做，对传承肯定不会有效果。”白坚仁对公益课程非常重视，他认为，这样既可以在青少年中宣传弘扬非遗，又能从中发掘一些天赋佳、能力强的留青竹刻好苗子，为此项技艺的传承储备人才打下基础。

　　同济桥社区书记杨芸告诉记者，白坚仁作为一名社区党员，一直积极参加社区党总支各项党员志愿者活动，只要社区、街道有需要，白坚仁总是全力支持，甚至还把自己的工作室“青白斋”移至社区综合文化服务中心，希望更多的居民能参与到非遗中来。平常，他也利用自己的专业特长，为社区党员、群众开展文化公益讲座，不仅让居民群众感受到非遗精品的魅力，也丰富了社区精神文化服务内涵，可以说是同济桥社区最具知名度的党员文化志愿者。（常州日报 童华岗 陈秋萍）