有着800多年历史的“杨桥民俗文化”是常武地区宝贵的文化遗产，其传统庙会被列入国家第四批省级非物质文化遗产代表性项目名录。2005年5月，杨桥村委就成立了“古文化研究会”，在各级党委政府的支持帮助下，先后挖掘出10个非物质文化遗产，其中“调犟牛”项目还在2015年底上了央视“中国民间春晚”节目，并获得一等奖，这对于一个普通乡村来说，实属少有。

　　可近年来，一个问题始终在“非遗”项目传承人的脑海中盘桓：这些“非遗”传承人的年龄都已接近古稀，且有些传承人近年已先后作古，如何让非遗传承？解决接班人问题成为当务之急。

　　杨桥民俗文化不能后继无人！常州市武进区前黄镇党委政府高度重视，2018年7月3日，镇党委重点围绕“杨桥民俗文化的弘扬和传承”，召开了有镇党委、杨桥古文化研究会、运村实验学校、杨桥村党总支相关人员以及“非遗”热心人士刘锡明、朱寿康等多人参加的座谈会。各方人士畅所欲言，摆事实、讲道理、出主意，一致指出了培养“非遗”传承人的迫切性和重要性。

　　运村实验学校校长杨波明确表态，学校要寻求特色发展、开发“校本课程”，把培养“非遗”项目传承人这一重要任务接收下来。在不影响正常教学教育的前提下，学校合理安排，利用学生社团活动等阵地，把“非遗”传承人请进学校，让有兴趣有热情的学生接受“非遗”项目培养。

　　会议明确，将“调犟牛”和“捻纸”两个非遗项目首先引入校园，由副校长巢拥军和陆可亚负责项目实施和课程资源开发。2018年9月1日起，该校利用双周周五固定的学生社团活动时间，把“调犟牛”的传承人唐正元和余国良及鼓乐手请到学校，对有热情、有兴趣的17名小学生进行项目培训；把“捻纸”传承人、63岁的朱琪先生请进材料和工具齐全的“捻纸工作室”，给有兴趣的28名初中生授课，指导他们制作捻纸作品。至2018年12月21日，两个非遗项目已经分别进行了6场次的培训，学员们兴趣浓厚，都已掌握了基本要领。

　　让不少关心杨桥非遗的热心人士倍感宽慰的是，根据计划安排，2019年3月14日（农历二月初八），在杨桥古镇的传统庙会上，人们将会有幸看到：在一条“大犟牛”后面，紧跟着一条由运村实验学校学生扮演的“小犟牛”。

　　“非遗”项目进校园，传承杨桥民俗文化，既是运村实验学校对地方文化建设的应尽责任，又是学校借助这一特色教育资源、有计划把它转变成学校特色发展的一个突破口。学校负责人表示，学校和地方政府将进一步合作，把杨桥民俗文化中的其他非遗项目，逐步列入 “校本课程”开发计划中。（常州日报 童华岗 吴玉祥 朱寿康 李垚 图文报道）