40岁的殷亚芳有个正在上高三的女儿，生活原本就已够忙的了，哪知，今年8月，她竟又当起一名困境儿童的“临时妈妈”。
小云（化名）是一名困境儿童，从小和外婆生活。如今，小云的外婆已年过七旬，自己走路都要人搀扶，照顾小云已经力不从心了。
殷亚芳是钟楼区永红街道花园南村社区工作人员，负责老龄工作。小云外婆是社区低保户，这几年，双方经常打交道，彼此都很熟悉。殷亚芳清楚地记得，今年8月，小云外婆打来求助电话，说小云上学要网上报名，她不会弄，不知找谁帮忙。接到电话后，殷亚芳马上放下手头的工作，赶到小云家帮忙搞定了网上报名。小云外婆当时就和小云说，以后叫她“殷妈妈”。
时间久了后，有一天，小云突然直接叫她“妈妈”，殷亚芳当时就愣住了，觉得“不好意思回应”。回家跟丈夫说起这事，丈夫告诉她：“人家小孩叫你妈妈，你就得承担起这个责任。”
等到学校组织现场报名、分班、家长加群的时候，殷亚芳全部包揽了下来，“进班级群的时候，我直接注明是小云妈妈，并特意找到班主任，把小云家的特殊情况告诉了老师，请老师帮忙保密。”
当“临时妈妈”已两个月了，除了督促小云学习，周末有空的时候，殷亚芳还会带着自己的女儿和小云一起外出吃饭、玩耍。殷亚芳最欣慰的是，小云从刚刚入学时的不适应、调皮散漫、抗拒参加课后服务，到现在的守纪律、融入班级大家庭，班主任老师发来的负面反馈越来越少了。
不过，小云的学习成绩依然让老师和殷亚芳有点焦虑：小云和班上绝大多数同学之间的差距很大。社区经过商讨后，从10月中旬开始，帮小云找了一位校外培训机构的老师，每周进行一次免费辅导，目前已经上门辅导了两次。殷亚芳则在每周五和班主任老师联系，请老师把当周课堂的重点内容告诉她，让辅导更有针对性。
近半个月来，殷亚芳每天的生活状态是这样的：早上4点多起床给女儿和丈夫做早饭；吃完早饭，丈夫送女儿上学，她则从城东兆丰花苑的家里出发赶往城西的小云家，有时还会给小云带早饭；7点10分左右赶到小云家，督促她读5分钟书，帮她养成早读的习惯；晚上要到11点多，等自己女儿洗漱睡下后，她才能躺下。
殷亚芳甚至设想：把小云接来自己家同住一段时间，方便每天早晚辅导小云学习，帮她养成良好的学习习惯，戒掉对手机的依赖。为了小云，上周，永红街道团委的工作人员还和花园南村社区工作人员一起赶到学校，和学校的负责人、老师进行了一次面对面的交流，“社区负责督促小云的学习，街道团委打算联系心理老师对小云进行辅导，把小云从手机游戏里拉出来”。（胡艳 顾佳寅）
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