疫情之下，把灾难当成教科书，就是最好的成长。在新一轮疫情爆发的背景下，孟河中心小学关工委围绕落实立德树人根本任务，大力加强灾难主题教育，努力把疫情危机化为教育契机，进一步激发同学们的责任与担当，帮助他们把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，和时代同步伐，引导学生深刻认识到时代使命和责任担当，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。
开展灾难教育主题班会：围绕灾难主题教育，学校组织每个班级都开展了灾难教育主题班会。主题班会让同学们意识到以习近平同志为核心的党中央对新冠疫情的防控与指导是我们取得战“疫”胜利的重要保障，激发了学生的爱国热情，大家纷纷树立起强烈的民族自豪感。
班会上，老师向同学们详细讲解了防震减灾、防风防雷、防汛、消防安全、防地质灾害等自然灾害的相关知识，告诉他们如何辨识自然灾害，如何在灾害发生时自救，并要求学生要牢固树立“安全第一”的思想，认真学习防灾减灾知识，掌握应对防灾方法等自然灾害的措施和逃生方法，提高防灾减灾能力。同学们还了解德尔塔病毒的特点、传播方式等防疫知识，以帮助更好地在日常生活中进行科学防疫，牢牢树立起自我防护意识。同时提醒同学们积极落实疫情防控要求，强化个人防护，保证沟通渠道畅通。
组织灾难主题征文：灾难主题征文比赛通知发出后，四、五、六年级的班主任老师及语文老师积极组织，鼓励同学们参加比赛。学生踊跃投稿，“以笔为援，以文战疫”，涌现出了一批鲜活、生动、感人、厚重的优秀作品。同学们用文字写下对灾难的感受，对祖国的祝愿，抒发真挚情感，讴歌无私大爱，传递必胜信心。学生们纷纷用文字鼓励支持大家在此关头要众志成城、铆足一股劲、团结奋战凝聚一条心，为打赢疫情防控阻击战积极贡献力量。
征集心理健康优秀案例：学校历来重视学生的心理健康教育工作，多形式搭建平台，组织师生参加各项活动，为学生的人生打下坚实基础。为了更好地对学生进行心理健康教育，让每一个学生都快乐成长，让每一个学生心里都充满阳光。学校通过征集心理健康优秀案例，积极关注每个学生的心理健康，普及心理健康知识，帮助学生形成良好的心理品质。
制作心理健康教育小视频：为了有效传播心理健康教育知识，营造和谐幸福的家庭心理环境，学校在全校范围内征集学生制作心理健康教育小视频。疫情期间，学生居家学习时踊跃参加，与家长共同策划方案，依据居家的情景创作了许多创意丰富、吸引观众的小视频，树立心理健康意识，为全校师生带来心理健康教育的普及。
孟河中心小学本次主题教育活动的成功开展，既增强了我校学生的安全意识，树立了面对灾难的正确态度，提高了应急避震能力，又普及了心理健康知识，为创建平安校园、和谐校园起到了积极的推进作用。学校也将利用多种方法，调动多种资源，继续为广大师生保驾护航。
（常州市新北区孟河中心小学关工委 曹佳爽等/文摄 邱瑶/审核）
|
