“老师，你从什么时候开始收集这些门票的？”“老师，这张门票后面有什么故事吗？”2月24日下午，戚墅堰东方小学二（1）班的教室里，迎来了一位特别的老师——来自戚墅堰街道花溪社区“能人帮帮团”的张汉明。
经开区全面实施“教育强区”建设工作以来，戚墅堰街道积极响应号召，持续深入推进与辖区中小学、幼儿园的交流共建，通过校社联动、校地合作，大力支持、发展教育事业，将街道、社区各类人才、阵地资源作为学校课堂教学资源的延伸，持续补齐短板、优化结构，形成共建共享的高品质多元育人模式。
近期，戚墅堰街道花溪社区与东方小学结对共建，以“弘扬传统文化 传承红色基因”为主题，共同开展了“智绘花溪 典范有我——校社联动课后志愿服务活动”。戚墅堰街道花溪社区党总支书记肖慧玲表示，希望通过社区和学校联手共建，将社区好的教育资源带给学校的孩子们，培养学生们爱组织、爱家乡、爱学习的好风尚。
2月24日，是课后志愿服务的首次授课，张汉明为大家带来了“用门票讲述中国故事——《收藏文化》基础知识讲座”。张汉明在50余年中收集了展现中国共产党百年奋斗史的3万余张红色门券，对历史研读颇有心得，举办过十余场门券展览，是常州本地优秀的红色理论主讲人。课堂从走进花溪小红馆开始，张汉明带领学生们通过沉浸式学习，感受家乡的人文气息和祖国的历史文化，培养学生们对红色精神的学习兴趣。课堂上，同学们个个积极、踊跃参与。
“和社区共建，引入社区能人，一方面补充了我们的教师资源，丰富了课后服务的内涵，另一方面，他们的专业知识让孩子们开拓了眼界、增长了见识。”戚墅堰东方小学副校长高丽娟表示。（张舒逸 杨可心）
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