“沈老师，您好……”

“真是太惊喜了，王嘉毅吧，谢谢谢谢！”

近日，23岁的王嘉毅手捧鲜花，来到常州市新北区奔牛实验小学看望沈江萍老师。沈老师是王嘉毅小学时的语文老师和班主任，在她的办公桌上还放着当年的毕业照。沈老师是从六年级开始教王嘉毅的，但在此之前，她就已经关注这个特殊的孩子了。王嘉毅患有先天性耳聋，刚进入小学时口齿不清、反应迟钝，即使戴了助听器，也要靠看口型才能听懂老师的课。

读小学时的王嘉毅（左一）

但王嘉毅自立自强，带着对知识的无限渴求，每堂课都是全神贯注地盯着老师的嘴唇，用勤奋弥补缺陷，在学习的道路上坚定前行。“老师知道我听力不好，上课时尽量放慢语速，讲到关键的地方还会特意走到我身边，让我看清楚口型。我最害怕的就是英语听力考试，但英语老师会单独让我留在教室，耐心地把听力内容重新读一遍给我听，慢慢地，我不再畏惧听力考试了。在奔牛实验小学，我感受到了和大家在一起的安全感和幸福感。”

王嘉毅在小学时的伙伴团

王嘉毅（左一）在“常州市十佳少先队员”评选大赛中发表精彩演讲

在老师和同学们的鼓励下，王嘉毅的性格也日渐开朗，他一路保持优秀的学业成绩，当选为常州市十佳少先队员，成为学校原创微电影《我的石头我的梦》主角，以真人事迹打动了很多人。如今王嘉毅已经是一名在读硕士研究生，未来，他希望能够凭借自己的专业知识帮助更多的人。“我要参加一些公益活动，奉献给现在的儿童，也给他们的生活带来一些光和亮。”

王嘉毅（左一）和曾经的小学老师共同回忆成长点滴

在常州市新北区融合教育体系的推动下，奔牛实验小学秉承“让生命自然和谐地成长”这一办学理念，用心对待每一位学生，尤其是对特需学生，更是精心调整教学设计，制定“一人一案”，为每个孩子搭建乐享同等教育的舞台。（杨文荣 李倩云）