“同学们，跟机器人‘笨笨’挥挥手。”9月1日上午，在常州市戚墅堰实验中学开学第一课上，两名AI（人工智能）机器人“新同学”新鲜亮相，正式开启学校人工智能通识课程的常态化教学新篇章。

今年秋学期起，江苏省中小学全面开设人工智能通识教育课程。作为我市首批“人工智能+教育”实验校之一，常州市戚墅堰实验中学提前布局，面向全体学生零基础开设人工智能通识教育课程，涵盖AI基础认知、智能应用、科技伦理、基础实操等四大核心模块。

开学第一课上，身高1.2米、搭载24个关节电机的人形机器人率先登场，灵活舒展的身姿引得全场瞩目。随后登场的智能机器狗搭载自研激光雷达，搭配八核高性能芯片，运动性能出色，流畅完成全速奔跑、原地跳跃、空翻落地等动作。

在随后的第一节人工智能通识课上，机器人、机器狗化身专属助教，与同学们展开深度互动。信息科技老师潘何梅通过小游戏带领同学们解锁AI的奥秘：“变身小动物”小游戏中，摄像头识别后，屏幕里同学们脸上呈现出不同表情，虚拟小动物形象都能精准复刻。在“音乐指挥家”游戏中，同学们站在感应屏幕前自由舞动，AI系统实时捕捉人体运动的方向、速度与节奏，动态匹配旋律快慢与音高起伏。“身体一动音乐就跟着变化，太神奇了！”七（6）班的丁瑞轩兴奋地说。

“看似简单的趣味互动，背后融合了姿态识别、运动捕捉、实时数据运算等多项AI核心技术。”潘何梅说，AI通识课程摒弃枯燥的理论灌输，坚持以实操体验为核心，让学生在游戏中吃透科技原理，实现寓教于乐。在原有信息科技课程基础上，学校每两周增设一次AI通识专题课，每学期开设25节以上，循序渐进培育学生科创素养。

“我们开设这门课程，核心是在孩子们心中播下科创种子，让学生懂AI、爱科创、明伦理、善运用，树立正确的科技观。”学校党支部书记、校长韩爱明说。

记者 何奕欣 夏晨希

通讯员 冯如兰 图文报道