4月11日一早，常州市新北区三井街道燕兴社区的活动室里，不时传来孩子们的讨论声与欢笑声。这个普通的周六，正是社区“周末爱心接力公益托班”的第四个开课日。上午是一堂中医药趣味课，下午则安排了户外体育活动。

“这就是我梦想中的周末！超级超级喜欢这里！”在河海实验小学读五年级的范一晨，兴奋地表达对托班的喜爱。

欢声笑语背后，是一张由社区、学校、公益组织共同编织的守护网。3月下旬起，三井街道团工委在新北团区委的支持与指导下，以燕兴社区、河海社区为试点，启动“暖‘新’伙伴关爱计划”周末公益托班，聚焦新就业群体子女的周末托管难题，用暖心服务打造家门口的青少年成长港湾。

痛点变暖点

一场有温度的破题

未成年子女周末无人陪伴，一直是新就业群体的“急难愁盼”。针对这一民生痛点，三井街道主动作为，将周末公益托班作为儿童友好社区建设与基层治理创新的重要抓手。

“我们辖区内有太阳城、万达广场等商圈，外卖员、快递员等新就业群体人数多，他们的孩子大多年龄还小。”河海社区党总支书记周雷介绍。去年，社区举办的寒暑假托班大受欢迎，周末托班的呼声也随之高涨。此次启动报名前后，社区精准摸排需求，控制班级规模，首期限额10名四至六年级学生，优先保障外卖员、快递员家庭。

燕兴社区覆盖范围更广，首期托班便迎来20多个孩子。社区工作人员刘朋说，燕兴社区常住人口中四分之一是未成年人，“一老一小”和“儿童友好”始终是社区工作重点。“自从有了周末托班，小区广场上乱跑的孩子都少了。孩子开心，家长和社区也放心。”

多方共托举

成长不止于孩子

周六上午，燕兴社区托班的孩子们围坐在老师身旁，一边辨认艾叶、藿香、丁香等中药材，一边动手制作中药香囊。授课老师是新北区益点心程爱心协会秘书长孔德国。该协会成立于2012年，由一群小学老师发起，长期关注青少年身心健康。

周末托班不只是简单的“看孩子”。如何在有限资源下建设多元服务空间？两个社区都选择了多方联动：社区提供场地和基础管理，学校和公益组织输出师资与课程，再加上家长志愿者的参与，让托班从“看护站”升级为“成长营”。

“托班氛围轻松，上下午各安排一节课时间做作业。我们保证孩子3小时左右的运动时间，同时重视思想道德建设，组织阅读、观影，以及参与社区环境保护、敬老助老等公益活动。”孔德国说。

河海实验小学也成为孩子们踏青赏春、体育运动的场地。需要打羽毛球或学书法时，学校可联系老师指导。托班开班首日，副校长朱伟力还和孩子们一起种下多肉植物，传递爱护生命、勇于担当的理念。如今，孩子们每周末都会把多肉带来托班，交流养护经验，期待多肉长大后用于义卖。

在托班里，成长的不止是孩子。常州工学院大一学生汪微微已连续两周来河海社区托班当助教，跟随担任班主任的大三师姐一起给孩子辅导功课，带孩子做手工、练字，设计课程与奖励机制。“教育是我所学专业，也是未来的就业方向。大一就能有这样的实践机会，是很好的锻炼。”

暖“新”更暖心

每一个心愿都被看见

对孩子们而言，周末托班更重要的意义，是每个人不同的小心愿都能被听见、被满足。

范一晨的愿望是“周末有人陪”。他的父亲在河海菜市场卖水产，母亲在酒店行业工作，周末最忙碌。“我以前总是一个人在家写作业、睡觉，很无聊。托班里有老师和小伙伴，我愿意每周都来！”

三年级学生张筱苒的爷爷、父亲和叔叔都是外卖骑手，虽然有妈妈和奶奶的陪伴，但无人辅导功课。河海社区托班寓教于乐的定位正符合她的需求。“在这里做作业效率变高了，希望成绩也能提高。”

不少孩子还为交到新朋友而开心。“我认识了五年级的哥哥，在学校见到也会打招呼。”“我们的妈妈也互相认识了，以后可以两家人一起出去玩！”

三井街道工作人员表示，燕兴社区、河海社区公益托班的试点，是街道团工委聚焦青少年成长需求、深化民生服务的重要举措。街道将继续指导各社区优化托班服务质量、丰富服务内容，持续推动家校社协同育人，用心用情守护青少年成长，让暖心服务惠及更多家庭。

谈必行 赵逸 文 陆士卿 摄