当清晨的阳光洒落在常州市实验小学校园，琅琅的书声与鸟鸣交织成了动人的晨曲。2022年9月，这所百年老校原址重建后顺利回迁，崭新的教学楼迎来了学子们的欢声笑语，整个校园在蓝天映衬下格外醒目。

“让学校成为适合师生和谐共长的生命林子。”自2020年荣获“全国文明校园”称号以来，常州市实验小学秉持“精勤”校训，用文明绘就了一幅美丽校园新画卷。

“分享者”：树起一面引领的旗

走进校党支部活动室，“秋白党支部”的奖牌静静陈列。墙上，“分享者”党建品牌的标识格外醒目——一棵枝繁叶茂的银杏树，每一片叶子都代表一位党员教师。

“教育是爱的事业，党员教师更应该是爱的先行者。”6年来，“168爱生行动”“广结同心、玉兰花开”等关爱行动在校园蔚然成风。实小的党员教师利用课余时间走进学生家庭，为有特殊需要的孩子送去温暖。他们还主动放弃放学后的休息时间，为学习能力较弱、缺少家庭陪伴的学生耐心辅导功课，让关爱与温暖陪伴每一个孩子前行。

这份爱的坚守，结出累累硕果。校党支部先后荣获常州市教育系统首批“秋白党支部”、钟楼区先进基层党组织称号；“领航·分享”党建品牌入选江苏省“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

“银杏少年”：扣好“人生第一粒扣子”

四年级学生小雨的“银杏手册”上，密密麻麻记录着主动捡纸屑、帮助同学等点滴进步，见证了她从懵懂到文明的每一步。

学校以“100种经历”为载体，从触摸历史、了解社会、亲近自然、学会生存、展示自我五大维度设计人生体验。走进青果巷探寻文脉、深入职业学校体验劳动、参与家务劳动实践……涓涓细流滋养着“学会分享”德育品牌。

2023年，市品格提升工程项目《以劳育德，培养合格的劳动者》圆满结项。紧接着，省品格提升工程项目《劳育匠心：“银杏少年”品格习养的校家社协同行动》成功申报。从“劳动者”到“银杏少年”，变的是项目名称，不变的是立德树人的初心。

“生命林子”：搭建教师发展的阶梯

“去年我评上了区骨干教师，这得益于学校的‘1358工程’。”青年教师小沈感慨道。3年前初登讲台时，学校为她配备了经验丰富的师傅，从备课、上课到班级管理，手把手指导。如今，她已成为实小的教学骨干。

学校构建了“一体三层·阶次共生”教师发展共同体，以教师专业发展共同体为“一体”，以“新锐—精进—领航”三阶专业身份为“三层”，并通过“阶次共生”机制实现协同进化。教师们在“分享教育”教育哲学观的驱动下完成专业进阶，实现自我管理与团队赋能的双向奔赴。

学校以课题研究为引擎，构建起省、市、区、校四级课题网络。从“问题即课题”的教学反思，到“课题走进课堂”的实践深耕，每一个教研组都有自己的研究方向，每一位教师都在实践中寻找自己的生长点。6年里，已结题省、市级课题14项；教师在省、市学科评优课或基本功竞赛中荣获一等奖达11人次，23人获得职称晋升，34人跻身市、区五级梯队，14人获区级以上综合荣誉。

携手向未来：续写文明校园新篇章

2022年原址重建完成，智慧黑板取代传统粉笔，标准化操场让孩子们奔跑嬉戏，生均38册图书让书香触手可及。比硬件更动人的是育人用心：走廊展示学生作品，楼梯间张贴文明标语，班级图书角让阅读成为习惯……校园里几乎每一面墙都会“说话”，每一个角落都在育人。

夕阳西下，孩子们排着整齐的队伍走出校门。“学校越来越好，孩子在这里我们很放心。”家长朴实的话语是对文明校园最好的肯定。6年来，学校还成功创建全国青少年人工智能活动特色学校、省思政育人特色学校、省依法治校示范校、省航空特色学校、市劳动教育示范学校、市儿童友好学校等。

夜幕降临，银杏树在晚风中摇曳。当阳光再次洒向校园，文明之花将在这片生命林子里绽放得更加绚烂。(记者 刘科羽 童华岗 通 讯 员 刘妍慧)