周五傍晚，龙城小学足球场上，一边是校足球队的孩子在训练，另一边是延时课的孩子在上足球兴趣班。带球、传球、突破、射门，校园足球的种子就这样在这里生根发芽长成“森林”。

这所校园足球特色学校，为何能始终走在前列？答案藏在其体系化的设计、坚持与超越竞技的育人内核之中。从简单的体育项目，到一套精密运转、全员参与的“模拟职业化”育人系统，龙城小学用十年的探索与实践，给出了校园足球扎根、开花、结果的“龙城方案”。

一套“模拟职业”体系， 把校园变成足球社会

“35枚龙币，这是你的工资帽。你只能签一名非部长的‘球坛巨星’，剩下的钱是签三个‘明星球员’，还是找十个有潜力的‘新秀’，你自己决定。”在龙城小学，这不是游戏设定，而是俱乐部超级联赛的真实规则。

副校长吴明是这套复杂体系的设计师。他坦言，灵感源于职业体育，但目标远不止于竞技，“我们想构建的是一个微缩的社会模型。足球是载体，目的是让学生在真实的项目运营中，学习规则、管理、协作与博弈”。

这套体系的核心是学生完全自主的“俱乐部制”。每学年伊始，校园里便上演“CEO竞选”。有志于此的学生需准备竞选演讲，阐述建队理念，争夺组建俱乐部的“许可证”。成为CEO后，便可开始“组建管理层、设计队徽队旗、招募球员”。

最精彩的是“球员市场”。学校会根据学生足球水平，评定“巨星”“明星”“新星”等不同等级，并赋予其不同的“龙币”身价。各俱乐部CEO手持等额的35枚“龙币”，在“工资帽”和巨星限购令下，进入“市场”策略性组建阵容。水平高的球员身价不菲，如何用有限预算构建最有竞争力的团队，考验着CEO们的财商和战略眼光。

“有的家长非常热情，会帮孩子设计全套的俱乐部文化，包括奖牌、吉祥物，甚至带队到校外加练。”吴明介绍，“龙币”经济和俱乐部传承的理念已深入人心。尽管目前完全由学生“自治”尚有困难，仍需老师辅助组织，但比赛已能常态化开展。“大课间35分钟，就能踢一场俱乐部间的对决。”吴明说。

十年耕耘与“三层赛事”金字塔

独创的俱乐部联赛并非空中楼阁，它建立在龙城小学长达十年、覆盖全员的深厚足球土壤之上，是学校构建的“班级联赛—俱乐部联赛—夏令营联赛”三级赛事金字塔中的一部分。

塔基是学校的班级联赛，口号是“班班有球队、人人能参赛”。吴明算了一笔账：“我们把六个年级的比赛分摊到上下学期，每年校内比赛场次能达到350到400场。一年级新生刚入学，哪怕不会踢，也上场去感受氛围。”这种全员参与，确保了足球人口的基数。

塔身是俱乐部联赛，面向有兴趣、有基础的学生，提供展示学生领导能力和团队协作的舞台。

塔尖则是暑期“龙超”夏令营联赛。学校将常州市教育局主办的“阳光体育夏令营”公益项目，创造性地变成正式联赛。“去年暑假，我们直接跳过训练环节，让孩子组队就开踢，把夏令营变成了真正的比赛。”吴明介绍，未来还计划联合周边学校，将“龙超”升级为区域性赛事。

“常州市提出‘市长杯、区长杯、校长杯’的三年振兴计划，其实我们早在政策出来前就已经搞了快十年了。”吴明的话语中带着一份笃定。这种前瞻性与坚持，让足球文化成为龙城小学的基因，而非应付考核的“场面活”。

课程、师资与人才“铁三角”

创新的落地，离不开坚实的系统支撑。龙城小学形成了课程、师资、梯队环环相扣的“铁三角”。

课程全覆盖是前提。除了常规体育课，学校通过“足球俱乐部”选修课、“云彩课”校本课程以及每天下午的“215大课间”，确保每个学生每周都能接触到足球。课后服务的足球兴趣班，每学期能吸引一两百人参与，从中再选拔好苗子进入校队。

专业师资是核心驱动力。学校打造“3+4”的复合教练团队：以三名本校体育教师为核心，另长期聘请四名外部专家，其中包括中国足协D级教练员和国家一级裁判员在内的专业人才。学校还与专业青训机构“喜悦”合作长达十年，保障训练的科学性与前沿性。

人才梯队是生命线。学校建立男子甲、乙、丙组及女子丙组四支校级梯队，形成清晰衔接。“一周训练四次，训练量不小，所以我们要挑身体素质好且家长真正支持的孩子。”吴明说，目前校队规模稳定在30人左右，其中低年级（1—3年级）孩子是重点培养对象，更高年级的优秀队员不少被选拔进入市队。

足球，为孩子打开多元可能的世界

“足球是一个收获期很长的项目，不可能练一两个月就看出效果。我们看重的，是形成一个好的循环。”吴明这句话，道出了龙城小学足球的“育人”初心。而时间，最终给出了丰厚回馈。

足球，首先成为综合素质的“练兵场”。竞选CEO锻炼口才与勇气，管理“龙币”预算启蒙财商，组建团队学习领导与协调，遵守联赛规则培养契约精神……这些在模拟社会实践中培育的素养，让学生们受益深远。

足球，更拓宽了学生多元化成长的路径。在这里，足球特长与学业发展并行不悖。学校既培养出通过足球特招进入省常中、市一中的学生，也涌现出凭借优异文化课成绩考入世界顶尖学府伦敦大学学院的学子。足球塑造的坚韧品格与团队精神，反哺了他们的全面成长。

回到竞技层面，龙城小学荣誉墙上已有4个市级冠军、10个区级冠军的奖牌，并三度登上“省长杯”舞台。更值得称道的是，作为“市队校办”基地，学校已为常州市队输送多名优秀队员，目前有六名2015—2016年龄段学生是市队正式成员。此外，学生吴昊晗曾入选“中国足球小将”赴西班牙竞技，涂青禹入选江苏省U18队伍，则标志着精英培养结出硕果。

本报记者 吕亦菲 文 夏晨希 摄

部分图片由受访者提供