“童年只有一次，不要急着长大。”昨天是儿童节，冯雅静对孩子们说出了这样的期许。在她看来，在沙池里建城堡、在草地上追蝴蝶、在画纸上涂满想象——这些看似“没用”的事，恰恰是孩子最珍贵的底色。

冯雅静从1983年走出丹阳师范大门至今，已经在学前教育领域坚守了43年。全国五一劳动奖章、全国首届宋庆龄幼儿教育奖……荣誉接踵而至，但她最珍视的，还是孩子们的那一声“老师妈妈”。

冯雅静的教育理念，凝练成三个字——“乐教育”。但她反复强调，“乐”不是简单的玩闹，更不是低层次的感官快乐，而是让孩子在发现问题、解决问题后，获得那种发自内心的成就感。这份理念也驱使她大胆改革。她率先在全省推行全园“混龄教育”，打破按年龄编班的传统模式。质疑声铺天盖地，家长不理解，同行不看好。“但总得有人第一个吃螃蟹。”《主动性学习理念下的幼儿混龄教育实验研究》成为江苏省前瞻性教学改革实验项目，业界称之为幼儿混龄教育的“江苏经验”“常州样板”。

在冯雅静看来，作为政协委员的履职不是另起炉灶，而是把日常工作中的“痛点”变成提案里的“焦点”。

鸣珂巷幼儿园始建于清光绪年间，是一所真正的百年老园。但园舍日渐陈旧，活动空间逼仄，改造迫在眉睫。冯雅静连续多年在市、区政协会议上提交提案，呼吁加快改造进程。钟楼区委区政府高度重视，在寸土寸金的市中心排除万难，攻克拆迁、协调、施工等多道难关。改扩建后，幼儿园以红墙民国风为主调，与老城厢风貌相融，孩子们拥有了宽敞明亮的教室和安全的户外空间。

“连续多年关注一件事，不是固执，是职责。”冯雅静说。作为来自学前教育领域的政协委员，她始终相信，教育的温度藏于细节之中。学前教育的美好，既体现在园所里一方小小的生态角、一条有趣的小路，也藏在每一处为孩子量身打造的设计里。每一件提案，都连着孩子们的成长，牵着普通家庭的心。

在普惠托育方面，冯雅静同样下足了功夫。在日常与家长沟通中，她发现双职工家庭对低价、放心、就近的托育服务需求极为迫切，而服务供给却远远跟不上。她利用空余时间走访社区、幼儿园和托育机构，面对面倾听诉求，形成了多项务实建议。如今，她所在的集团，有条件的园区积极开办托班，幼儿园延时托管全面推行，普惠托育网点不断增加，有效减轻了家庭育儿负担。

履职以来，冯雅静的提案始终紧扣“儿童”二字。《关于规划、建设乡镇公办性质婴幼儿照护中心的建议》《关于加强学前教育阶段融合教育整体推进的建议》……每一份都源于她日复一日在幼儿园里的观察，源于放学时与家长们的真诚交流。如今，在常州沃土上，优质学前教育正拔节生长、欣欣向荣。目前，全市7个辖市区已有6个通过国家学前教育普及普惠县验收，普惠园覆盖率达95%。冯雅静主持的“乐教育”探索，获得国家级教学成果二等奖；她带领的幼教集团，获百余项国家、省市级荣誉，成为长三角园长跟岗基地。

接下来的履职，冯雅静有新的关注方向：数字时代如何守护童年、少子化背景下的托育供给、幼儿教师的职业幸福感……她希望为“最柔软的群体”争取更好的成长环境，让更多家庭享受到“幼有善育”的温暖。

记者 谢维娜 姚晗 通讯员 郑言