1992年，19岁的庄惠芬走出武进师范，便把根扎在了乡村讲台；3年后，她在党旗下宣誓，把责任扛在肩头。从教34年，她定义了自己的教育人生：点亮教室、照亮队伍、点燃乡土。

全国先进工作者、全国三八红旗手、全国五一劳动奖章……7月1日，她的荣誉簿上又添了浓墨重彩的一笔：江苏省优秀共产党员。

把课堂“搬”出教室，让乡村娃爱上数学

初登讲台，庄惠芬面对的是一群对学习提不起兴趣的孩子。乡村小学条件有限，老师动力不足，学生眼神黯淡。“咱农家孩子，更得靠知识改变命运。”她在心里暗暗较劲。

怎样才能让课堂活起来？她想起读师范时学过的愉快教学法、尝试教学法、情境教学法，试着往数学课上“嫁接”。虽然课堂一下子活了，但也乱了。她不气馁，请老校长来听课，一起琢磨怎样既生动又有秩序。

慢慢地，课堂有了模样——她把学生带到沙坑，用掂一掂、称一称、比一比的方式认识千克和克；下雪天让学生在打雪仗、堆雪人中认识长方体和正方体；她带孩子们在种菜、植树等劳动中体会株距行距、丈量周长与面积。孩子们的眼睛亮了、思维活了，数学不再是一串冷冰冰的数字。

孩子们对数学有了兴趣，班级学业质量明显提升。庄惠芬又和团队一起摸索出基于建模思想的教材整体解读策略、基于跨学科九大主题的学材系列，以及分层分类的套餐式作业，并把这些策略与资源毫无保留地分享给其他老师，让更多班级的数学学科质量稳步上升。

从此，庄惠芬认定了一个理：没有不爱学习的孩子，只有还没找到那把“钥匙”的老师。

面对孩子们在数学学习中存在的恐惧感、分化感和断层感，她和团队陆续研发出120个数学游戏、60多个数学实验，探索出游戏化学习、境脉式学习、建模式学习等路径，形成“站起来的儿童数学”学科育人体系。后来，这项成果获基础教育国家级教学成果二等奖，在全国16个省份推广。

为教师插上“翅膀”，让一个人变成一群人

一所学校高质量的育人，只靠校长是远远不够的，需要老师们共同肩负立德树人的使命。庄惠芬深知，教师是立教之本、兴教之源，带出一批好教师，才能影响更多的孩子。

作为学校党支部书记，她将党建工作与教师培养融为一体，在每个名师名校长工作室建立临时党支部，让党员教师在团队中亮身份、挑重担。她为教师制订了“飞翔者计划”，构建“创想好教师团队”——全省首批“四有”好教师团队。她的逻辑很朴素：让每个老师在破解孩子成长难题的过程中找到自己的使命，“把难题变成主题，展开研究和实践，做成课题，为孩子们健康完整的成长探索规律、构建路径”。不知不觉中，老师们就有了课题研究力、课程引领力、教学变革力。

左文飞原本是乡镇学校一名普通的科学教师，调入星河实验小学后，加入了庄惠芬领衔的江苏省创想好教师团队。庄惠芬鼓励她把“孩子们问题意识弱、科学实验难”当作研究课题，带着她一次次诊断教学、一遍遍修改方案。后来，左文飞获评全国模范教师，成为江苏省教学名师。

像左文飞这样的故事还有很多。建校至今，100多名教师在各级评优课、基本功大赛中获得一等奖；一所办学仅十多年的学校，已培养出7位正高级教师、2位特级教师、3位省教学名师。以先锋开路，一大批“星河良师”在不同的岗位上展现担当，把使命写在教育田野上。

“一个人走可能快，但一群人走才能远。”庄惠芬先后领衔11个全国、省、市、区四级名师名校长工作室，系统培养了100多位书记校长，其中有11位市十佳校长、名校长，26位正高级教师、特级教师及“苏教名家”。

拆掉学校的“围墙”，让好教育走进乡村

2017年，武进区星河实验小学教育集团成立。集团里有一所学校位于城郊接合部、外来务工人员子女占96%，教学设施落后，家长支持度不高，老师们的信心也不足。能否拿下这块“硬骨头”，同事们替庄惠芬捏一把汗：“这么重的担子，能扛得过来吗？”她则说：“党员的肩膀，不就是用来挑担子的吗？”

她兼任校长，每天往返两校，从课堂诊断、课程研发到家校共育，一点一点撬动改变。开设家长夜校，亲子关系、隔代教育、家校沟通……双周五晚上座无虚席；推广“家庭图书馆”，从星河实小本部辐射到分校、周边乡镇，如今已建了800个。一年多时间，这所学校获得武进区素质教育质量评估一等奖，2023年更是创成了常州市新优质学校。

庄惠芬还把目光投向更远的乡村。她跑遍全区14所乡村学校，围绕16个薄弱学科建起学科培育站，把星河的优势学科师资“嫁接”过去，通过扎根式培养，让乡村教师跟着骨干老师备课、磨课、成长。她组建创想教育联盟，加入的大部分是乡村学校，现在，17所学校中的11所已成长为常州市新优质学校。

多年来，她送教的脚步逐渐走出常州，走向外省。新疆、西藏、贵州、云南，都留下了她带领团队义务送教的身影；全国百所学校加入创想教育联盟，70多个流动图书站在西部落地，2个名校长工作室、15个名师工作室建在新疆克州、云南保山，孩子们第一次捧起绘本时眼里的光，让她觉得所有的奔波都值得。

“教育的美好，不在于筑起高墙，而在于拆掉篱笆，让阳光照进每个角落。”从村小讲台到集团总校，变的是角色，不变的是共产党员的身份。庄惠芬常说，党员就像扁担的两头：一头是孩子沉甸甸的今天，一头是国家金灿灿的未来。

34年，她把自己站成一座桥，让一批又一批孩子从桥上走过，走向更美的远方。

记者 宋婧