这个夏天，常州卫生高等职业技术学校学子走出校园、下沉基层，以专业志愿行动践行青春使命。

为弘扬红十字“人道、博爱、奉献”精神，落地实施2026年“博爱青春”暑期志愿服务项目，常州卫校依托医药卫生专业优势，聚焦老旧社区健康服务、特殊青少年关爱两大民生领域，开展“医暖龙城·益护民生”系列志愿活动，让职教青春力量深耕基层、服务民生。

医技下沉社区 优质健康服务送到家门口

锦绣社区、锦东社区作为老旧小区，老年、独居及弱势群体集中，居民普遍存在健康监测不及时、康复方式不规范、用药误区多、应急能力薄弱等问题。针对这一民生痛点，常州卫生高职校精准对接社区需求，依托护理、药学、康复治疗技术等核心专业，组建专业化青年志愿队伍，打造校地联动、校院协同的特色服务模式，把优质健康服务送到居民家门口。

活动现场，志愿者为辖区老人免费测量血压、血糖，细致记录健康数据，针对指标异常的居民，一对一开展健康指导，定制慢病调理、饮食作息、日常康养方案。针对老年人常见的腰腿酸痛、肢体僵硬等问题，康复专业志愿者现场示范简易居家康复手法，手把手教学指导，帮助老人科学缓解身体不适，掌握实用康养技能。

结合夏季高温特点，志愿者化身健康宣讲员，用通俗直白的语言普及慢性病预防、安全用药、夏季防暑、居家保健等知识，结合真实案例破除养生误区，系统讲解自救互救、应急救护技巧，有效提升了居民健康素养和应急处置能力。精准、贴心的专业服务，切实解决了老旧小区居民就医咨询、日常康养的便民难题。“基层群众对健康服务的迫切需求，让我读懂了志愿服务的真正价值。”2023级高护（4）班曹雅婷表示，此次实践让她受益匪浅，未来将持续以专业所长服务群众。

艺术疗愈润心 温情守护“星星的孩子”

关爱特殊青少年心理健康，是本次暑期志愿行动的暖心重点。志愿者走进钟楼区天爱儿童康复中心，摒弃传统单一陪伴模式，结合特殊儿童心理特征与行为特点，创新打造低压力、沉浸式的专业化艺术疗愈课堂，用心守护“星星的孩子”向阳成长。

活动创新设置动静结合的五大特色课程，涵盖手指画、刮刮画、黏贴画、自然拓印、非洲鼓律动，构建分层递进的疗愈服务体系。自由的手指画创作快速拉近志愿者与孩子的距离，搭建起温暖的信任桥梁；趣味刮刮画以未知的色彩惊喜，充分调动孩子的专注力与探索欲，让孩子在自主创作中收获成就感、建立自信。黏贴画、自然拓印等静态创作，有效锻炼孩子手部精细动作，平复躁动情绪、筑牢安全感；非洲鼓律动课堂打破语言壁垒，以轻快节奏帮助孩子释放情绪、大胆表达。

整套课程贴合特殊儿童成长需求，以艺术为媒介疏导心灵、治愈成长，切实提升了孩子们的沟通能力与自信心，用温柔的专业陪伴呵护特殊少年健康成长。

深耕博爱育人 青春践行医者担当

一老一小皆民生。本次暑期系列志愿服务，是常州卫生高职校深耕“博爱青春”品牌、落实实践育人、立德树人的生动实践。学校立足医卫职教特色，将红十字博爱精神、医者仁心素养融入社会实践全过程，精准对接社会需求，引导学生以专业技能服务民生。

从守护老年群体身体健康，到呵护特殊儿童心理健康，青年志愿者在实践中完成理论与实操的深度融合，在奉献中锤炼专业本领、涵养人文情怀，既切实服务了基层民生，也让学子深刻体悟医务工作者的责任使命，实现了服务社会与自我成长的双向赋能。

下一步，常州卫生高职校将持续深耕“医暖龙城·益护民生”特色志愿品牌，巩固社区、康复机构服务阵地，推动短期暑期活动向常态化、长效化服务转型，以专业化、精准化的公益服务擦亮职教志愿名片，汇聚青春博爱力量，持续用专业医技温暖龙城大地。

毛翠娥 刘月娜 钱乐岑 图文报道